為中小學教師減負松綁，保證教師從事主責主業(yè)

2月21日，記者從市教育局工作會議上了解到，今年我市將持續(xù)開展中小學教師減負增效工作，著力減輕教師非教育教學負擔，讓教師潛心教書育人。

市教育局要求，各縣（市、區(qū)）要聚焦教師主責主業(yè)，協(xié)同推進教師減負工作。要嚴格控制督查檢查評比考核總量和頻次，不能層層加碼、擴大范圍、增加環(huán)節(jié)、延長時間，堅決避免對學校和教師隨意提出要求，常態(tài)化把好社會事務(wù)進校園的關(guān)口，從嚴規(guī)范借調(diào)人員管理，嚴肅整治違規(guī)借調(diào)，不向縣及以下單位借調(diào)干部、不借調(diào)中小學教師，集中力量清理與教育教學無關(guān)的事項，堅決整治安全生產(chǎn)領(lǐng)域形式主義，讓學校教育更聚焦主業(yè)主責。

目前，我市各縣（市、區(qū)）均已報告全部清退借調(diào)中小學教師，市教育局強調(diào)各地要鞏固工作成果不反彈，堅決杜絕發(fā)生違規(guī)行為，持續(xù)推進教師減負工作走深走實，讓教師潛心教書育人。

市教育局要求各地要突出問題導向，建立健全教師減負長效機制，加大通報典型問題的整改整治力度，綜合運用配足配齊和挖潛創(chuàng)新人力資源、數(shù)字賦能并優(yōu)化提升行政效率等方式破解人手短缺難題，大力倡導尊師重教，努力引導有關(guān)部門和全社會進一步理解教育工作、關(guān)心中小學教師發(fā)展，共同營造良好的教育生態(tài)環(huán)境。