七點半準(zhǔn)時起床
八點半吃完早飯
開始處理上午的任務(wù)
午睡后準(zhǔn)時出現(xiàn)在小班課教室里
晚飯后到未名湖邊散步
短暫放松后繼續(xù)投入書本中
這就是尹潤秋
在北大學(xué)習(xí)生活的日常
尹潤秋在家里的書桌令人意外的是
尹潤秋在高中是一名理科生
尹潤秋參與“一二·九”歌會的排練
不同于大班課上可以“隱藏”自己
在小班課中
每一個同學(xué)都要輪流發(fā)表自己的觀點
即使在腦海中反復(fù)演練了很多遍
真正輪到自己時
尹潤秋還是會緊張
研討班的同學(xué)和教授
都給予了她很大的支持
這也讓她堅定了讀研的決心：
大四上學(xué)期的時候
尹潤秋選修了《民間文學(xué)經(jīng)典研讀》
課程中的一個作業(yè)要求同學(xué)們
選擇一個主題研究并進行報告
尹潤秋選擇了“傻女婿”
這個民間文學(xué)主題作為研究對象
但遺憾的是，經(jīng)過閱讀和思索
她對這個話題的研究討論
始終無法讓自己滿意
后來，老師的一段話點醒了她：
“田野調(diào)查并不是一個
確定了研究對象與研究方法
就一定能做出研究成果的事情
也許你為此游走大江南北
經(jīng)歷了五年、十年的漫長調(diào)查
最終仍然沒能得出有效的結(jié)論”
尹潤秋從中才意識到
或許做了很久的努力后沒有結(jié)果
也是學(xué)術(shù)研究的常態(tài)
對學(xué)術(shù)懷有敬畏之心
才是正確的心態(tài)
而不能只是功利地實現(xiàn)一個目標(biāo)
尹潤秋在烏蘭察布農(nóng)民專業(yè)合作社進行勞動實踐（左一）
尹潤秋依然清晰地記得
她上的第一節(jié)《現(xiàn)代文學(xué)史》專業(yè)課
當(dāng)時老師一再地提醒他們：
尹潤秋逐漸意識到
文學(xué)研究本質(zhì)上
是進行創(chuàng)造性思維活動的過程
這一過程讓她很好地鍛煉了
自己的思考方式
今年九月
尹潤秋將繼續(xù)
在北大中文系攻讀碩士學(xué)位
她期待自己能夠保持好奇心
學(xué)術(shù)上有所突破
同時繼續(xù)做一個能給別人
帶來溫暖和支持的人
“年輕的一代需要飛翔
把一切時光變成現(xiàn)在”
這是尹潤秋堅守的人生信條
也是她期待分享給更多人的句子
只有把過去的經(jīng)驗
和對未來的憧憬
都收歸到當(dāng)下的行動當(dāng)中
才能獲得生命的充盈
