當(dāng)下，數(shù)字化碎片閱讀、電子圖書、有聲圖書以沉浸式閱讀的方式勢(shì)不可擋地霸占著人們閱讀空間。手機(jī)或電腦裝載的數(shù)字書房成為人們生活必備。喜歡數(shù)字化閱讀便利的人，有的爭取在網(wǎng)上與線下同優(yōu)秀的朋友交流讀書心得，不斷去獲取與下載優(yōu)質(zhì)的文化App，關(guān)注官方發(fā)布的公眾號(hào)、名師大咖的訂閱號(hào)，在各種瀏覽器中提升自我、放飛心情；有的以自己的風(fēng)格構(gòu)建個(gè)性化的數(shù)字書房，令掌上數(shù)字書屋成為充盈個(gè)人志趣的裨益身心的精神樂土。
筆者是一名愛讀書的“書蟲”，盡管沒有汗牛充棟的藏書，沒有鋒芒四射的訂閱號(hào)，但我構(gòu)建的手機(jī)書房清朗潔凈。在我書香清雅綿長的手機(jī)書房里，我通過電子日?qǐng)?bào)、政府發(fā)布的官方媒體閱讀正版的時(shí)政要聞、正氣的時(shí)評(píng)筆談；借助多種優(yōu)秀的文化App、風(fēng)格多樣的公眾號(hào)欣賞文采斐然、內(nèi)涵豐厚、情感豐澹、思想深邃的文化藝術(shù)精品，源源汲取優(yōu)秀作者超凡的語言、精辟的見解，追隨其不平凡的心路歷程，獲取豐富的人文歷史藝術(shù)哲思知識(shí)；精讀提供專業(yè)知識(shí)的訂閱號(hào)與App的資料信息，以不斷夯實(shí)專業(yè)知識(shí)技能；泛讀瀏覽器里送來的充盈生活信息，包含音樂、美食、文旅名勝、鄉(xiāng)土風(fēng)情、保健養(yǎng)生，以充實(shí)生活，釋放心情。我的掌上書房伴我在尋常的日子里做一名腳踏實(shí)地、崇善向上的讀書人、教書人。
實(shí)體書房自古是讀書人修心養(yǎng)性的圣地。古代書房稱齋，意為潔凈之地、整潔身心之地。在智能信息化的時(shí)代，雖有數(shù)字書房隨時(shí)可讀，但打造一間雅致的實(shí)體書房仍很必要，尤其對(duì)于成長之中的孩子。注重孩子實(shí)體書房的打造，是家長重視家教的表現(xiàn)。理想的實(shí)體書房講究室內(nèi)外環(huán)境的清幽雅氣。書房內(nèi)的窗臺(tái)、書架間放置一盆高潔優(yōu)雅芳香的水仙花、蘭花或文君竹以提升讀書人的精氣神。書房墻壁懸掛“天道酬勤”“寧靜致遠(yuǎn)”“天行健，君子以自強(qiáng)不息”之類的勵(lì)志勉學(xué)之墨跡，書桌安放一尊“志存高遠(yuǎn)”或駿馬奔騰之雕塑以增強(qiáng)書房勵(lì)學(xué)之氛圍。書架的放置是書房設(shè)計(jì)的靈魂，家長務(wù)必親身力行為孩子選擇適齡的裨益身心健康的優(yōu)秀圖書。
未成年人過早過多接觸信息良莠不全的電子產(chǎn)品對(duì)身體健康極不利，因此，在智能閱讀上應(yīng)給予引導(dǎo)，孩子可觀看具有青少年模式的智能電子圖書，可觀看中央電視臺(tái)專為青少年打造的教育頻道。經(jīng)濟(jì)條件許可的家庭，書房增添專為兒童研發(fā)的智能機(jī)器人閱讀燈、智能機(jī)器人閱讀電子筆、智能機(jī)器人閱讀機(jī)，高科技賦能閱讀，可大幅度提升孩童的學(xué)習(xí)興趣及閱讀效率。至于成年人，科技賦能的多元實(shí)體書房已遍地開花。大文豪賈平凹的書房，有文房四寶、古董、書畫，以及電腦、智能閱讀器及多功能打字機(jī)。眾多企業(yè)高管的書房除了汗牛充棟的紙質(zhì)書、典雅的室內(nèi)裝潢外，電腦、高端的智能閱讀器、智能影音壁、智能多功能打印機(jī)必是書房現(xiàn)時(shí)的文房四寶。
科技賦能令讀書的方式與書房的構(gòu)建都與以往不同，能汲取知識(shí)就是最大的收獲。書房可不同，書香不可缺。
