15日下午，廣東省地質(zhì)局第四地質(zhì)大隊(duì)（廣東省湛江地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急搶險(xiǎn)中心）團(tuán)委到湛江一中培才學(xué)校開展了以“地質(zhì)科普知識(shí)進(jìn)校園”為主題的科普宣講活動(dòng)。
“哪位同學(xué)知道地球多少歲了?這是什么樣的巖石呢？……”宣講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，礦產(chǎn)工程師陳郁明運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，通過(guò)圖片、動(dòng)畫、視頻等方式，用生動(dòng)活潑、通俗易懂的語(yǔ)言為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)有趣的地質(zhì)知識(shí)宣講課，引導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，從小培養(yǎng)探索精神和樹立自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的濃厚興趣。地質(zhì)四隊(duì)團(tuán)干和技術(shù)人員也在課堂上科普地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)，提升了同學(xué)們的防災(zāi)意識(shí)。
湛江一中培才學(xué)校小學(xué)部梁觀伍校長(zhǎng)為地質(zhì)四隊(duì)辛莉麗頒發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)校外導(dǎo)師聘書。
陳郁明工程師授課。
在課后的地質(zhì)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍提問(wèn)，各種奇思妙想，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。四年級(jí)4班方謙逸同學(xué)提出“玄武巖上為啥有氣孔？”陳郁明工程師生動(dòng)形象地用米粥煮沸冒氣泡的例子進(jìn)行了解釋：當(dāng)巖漿噴出地表以后，壓強(qiáng)減小，巖漿中的氣體物質(zhì)就要從巖漿中出來(lái)，而此時(shí)地表溫度低，巖漿一邊冷卻凝固，一邊釋放氣體，當(dāng)氣體不斷的析出，巖石中就留下一個(gè)一個(gè)的小氣孔。“原來(lái)是這樣，地質(zhì)科學(xué)不僅有趣，還漲知識(shí)。”方謙逸同學(xué)如是說(shuō)。
科普活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還開展了巖石標(biāo)本展示活動(dòng)，同學(xué)們圍在巖石標(biāo)本前，在地質(zhì)四隊(duì)團(tuán)干和技術(shù)人員帶領(lǐng)下了解巖石采樣、觀察標(biāo)本、分析巖石特征，通過(guò)講解、觸摸等方式，提升同學(xué)們對(duì)標(biāo)本的認(rèn)識(shí)和理解。
學(xué)生向地質(zhì)四隊(duì)團(tuán)干和技術(shù)人員提問(wèn)題。
地質(zhì)四隊(duì)團(tuán)干和技術(shù)人員帶領(lǐng)同學(xué)們了解巖石標(biāo)本。
據(jù)了解，近年來(lái)，廣東省地質(zhì)局第四地質(zhì)大隊(duì)通過(guò)開展形式多樣的地質(zhì)科普進(jìn)校園活動(dòng)，為多個(gè)幼兒園、中小學(xué)校的學(xué)生普及了地質(zhì)學(xué)知識(shí)，開闊了視野，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，提高了青少年科學(xué)文化素質(zhì)。
