書法家認(rèn)真授課，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。記者 劉金鳳 攝
?????湛江新聞網(wǎng)訊：10月17日是中國首個“扶貧日”。時逢周五下午，湛江市書法家協(xié)會的兩位老師來到廉江市高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)給孩子們上書法課，自從5月19日湛江市書法家協(xié)會在該小學(xué)開設(shè)書法法趣班以來，已經(jīng)開設(shè)了兩期書法興趣班。走進(jìn)校園，最令人羨慕的是朝陽廣場的幾棵大榕樹，樹冠像把巨傘，郁郁蔥蔥，學(xué)生在榕樹下玩耍，看書。高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)有學(xué)生339名，主要來自高橋村的11條自然村。2013年，湛江市地稅局定點幫扶高橋村之前，這還是一所校舍破落遍地黃泥的學(xué)校，本著物質(zhì)扶貧與智力扶貧并重的理念，扶貧單位籌集了70多萬元幫助學(xué)校建設(shè)朝陽廣場，修繕教室，建設(shè)圖書室并贈送各類書籍、教具、文具一批。
????環(huán)境改善了，師生們學(xué)習(xí)的熱情也空前高漲。今年5月，湛江市書法家協(xié)會響應(yīng)市委市政府“送文化下鄉(xiāng)”的號召，在高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“書法進(jìn)校園活動”，受到了師生的歡迎，遂決定以該校作為試點，自酬資金開設(shè)書法興趣班，每周五由兩名書法家不辭辛苦驅(qū)車上百公里到學(xué)校親自執(zhí)教。為了讓書法這種中華民族的傳統(tǒng)瑰寶滋養(yǎng)更多的鄉(xiāng)村學(xué)子，參加授課的書法家制定了教學(xué)計劃，讓孩子們學(xué)習(xí)和練習(xí)漢字筆劃、結(jié)構(gòu)、偏旁部首的寫法，給孩子們現(xiàn)場點評，并讓他們創(chuàng)作作品，進(jìn)步大、有天份的孩子則進(jìn)行提高班，由提高班的老師根據(jù)其特點進(jìn)行字體訓(xùn)練。
????10月17日這天，到中心小學(xué)授課的是書法家涂乃光和黃健文，兩人分別教授提高班和普通班。他們帶來了60套筆墨紙硯，之前書法班開班給學(xué)生準(zhǔn)備的100套已經(jīng)發(fā)完。
????赤坎書協(xié)主席黃健文開始給普通班的孩子上課。點評上期作品、示范、練習(xí)顏體……陽光映著窗欞，照亮了孩子們求知若渴的眼睛。他發(fā)現(xiàn)，班上又新增了幾名學(xué)生。
????“這個學(xué)期我授課4次，每次都會增加新面孔。”黃健文在課間休息時告訴記者。顯然，這所鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們對學(xué)書法的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了他的想象：9月份開學(xué)時，普通書法班只有30名學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到50人，加上提高班的學(xué)生人數(shù)達(dá)到90余人。
????“不斷有孩子要求加入，有些甚至是家長帶孩子來說情的。由于教室空間有限，學(xué)員太多兩位老師也顧不過來，學(xué)校只好控制人數(shù)?！备邩蜴?zhèn)中心小學(xué)常務(wù)副校長楊橋升說，而記者也發(fā)現(xiàn)，上書法課時，教室外有一群認(rèn)真圍觀的孩子，一些沒課的老師也在一旁聽。
????“農(nóng)村的孩子很少有機(jī)會接觸書法，很珍惜學(xué)習(xí)書法的機(jī)會，學(xué)得很認(rèn)真，進(jìn)步也很大，其中不乏很有書法天份的苗子?！秉S健文說。
????楊橋升說：“自從書法家們在學(xué)校開設(shè)書法課，校園里就飄著暖暖的翰墨香，燃起了學(xué)習(xí)書法的熱情，這對師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、有效提升文化層次和品位都會有正向影響。”
????下午5：20分，書法課結(jié)束，孩子們留下帶著墨香的作品，手上沾著墨香高高興興地回家。
