作者：胡 婷
在今年上映的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影中，《雄獅少年2》無(wú)疑是讓人眼前一亮的存在，電影用深刻的現(xiàn)實(shí)主義筆觸、熱血的少年成長(zhǎng)主題、精湛的視聽(tīng)藝術(shù)敘事，呈現(xiàn)出一個(gè)草根與資本博弈的故事。
影片中阿娟的兩個(gè)好兄弟叫阿貓和阿狗，實(shí)際上也是現(xiàn)實(shí)中對(duì)草根人物的一種昵稱(chēng)。電影以阿娟等人的生活、經(jīng)驗(yàn)、情感、心理作為敘事核心，加入舞獅、武術(shù)等傳統(tǒng)文化元素，采用平民視角，揭示小人物的處境，抒發(fā)他們的情感，表現(xiàn)他們身上蘊(yùn)含的堅(jiān)韌、向上、踏實(shí)、不屈的美好品質(zhì)。
作為競(jìng)技題材的電影，《雄獅少年2》呈現(xiàn)了兩種評(píng)價(jià)體系，第一種是一般意義上比賽的成功，如果阿娟能夠在格斗大賽當(dāng)中取得第一名，拿下三十萬(wàn)元的獎(jiǎng)金，那么他就是成功的。但這套評(píng)價(jià)體系是世俗的、粗暴的、唯結(jié)果論的，電影把對(duì)這一層面成功的追求寓于金鑫武館及其背后一整套運(yùn)作體系當(dāng)中，他們不惜一切代價(jià)要贏得比賽的勝利，因?yàn)閯倮麜?huì)給他們帶來(lái)不計(jì)其數(shù)的利益。
一開(kāi)始，迫于生存的壓力，阿娟和他背后的求真武館進(jìn)入了金鑫武館所設(shè)置的評(píng)價(jià)體系當(dāng)中，在張瓦特教練的幫助下，阿娟努力練習(xí)基本功，憑借過(guò)人的天賦、勤奮的練習(xí)和正確的方法，一路高歌猛進(jìn)，從草根舞獅少年變成格斗賽場(chǎng)上炙手可熱的新星。他本來(lái)在既定的評(píng)價(jià)體系當(dāng)中獲得了很多成功，但正是因?yàn)樯钕菥謨?nèi)，他遭受了很多幕后黑手的傷害。
先是在賽場(chǎng)上，阿娟的教練張瓦特發(fā)現(xiàn)，在阿娟占下風(fēng)的時(shí)候，場(chǎng)下的裁判會(huì)故意拖延時(shí)間，通過(guò)延緩比賽結(jié)束時(shí)間的方式增大阿娟失敗的幾率。其實(shí)這是因?yàn)榻瘀挝漯^的老板，即比賽的承辦方金木陽(yáng)早已收買(mǎi)了裁判、解說(shuō)員等比賽的相關(guān)方。后來(lái)阿娟的實(shí)力突飛猛進(jìn)，贏下了許多場(chǎng)比賽，但又遭受幕后黑手的其他重創(chuàng)，金鑫武館的一群挑事者惡意對(duì)阿娟、小雨等人進(jìn)行造謠，引起不明就里的網(wǎng)友的聲討，阿娟也因此失去了繼續(xù)參賽的資格。
電影在敘事上能看到一些香港勵(lì)志片的影子，如教練張瓦特帶著阿娟穿過(guò)大街小巷尋找求真武館曾經(jīng)的“四大天王”里的其他三位的時(shí)候，和電影《少林足球》里，周星馳扮演的五師兄帶著足球教練明鋒尋找其他五位曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的少林弟子的場(chǎng)景很像。單從故事內(nèi)涵上看，《雄獅少年2》比《少林足球》更豐富、更多元，前者以格斗為由頭來(lái)展示商戰(zhàn)的殘酷、資本對(duì)于人的異化、小人物的心酸以及傳統(tǒng)武術(shù)的堅(jiān)守，后者只是單純講述了一個(gè)由不斷變得強(qiáng)大的內(nèi)因戰(zhàn)勝外部不利因素，最終取得勝利的故事。
相似的是，比賽中條件占優(yōu)、盛氣凌人的反派都使用了作弊行為，《少林足球》中的強(qiáng)雄一方濫用化學(xué)藥物，達(dá)到飛快地提高球員體能的目的，《雄獅少年2》中金木陽(yáng)一方讓肖張揚(yáng)在纏手繃帶中加入石膏粉，以此增強(qiáng)拳頭出擊的力度。強(qiáng)雄的陰謀是在最后輸?shù)舯荣惡蟊坏谌桨l(fā)現(xiàn)的，而電影《雄獅少年2》顯然將目光放在了揭露金木陽(yáng)陰謀的敘事上，在一位體育記者發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)后，阿娟一行人開(kāi)始籌備當(dāng)眾對(duì)肖張揚(yáng)進(jìn)行打假。在擂臺(tái)上，阿娟打破肖張揚(yáng)的拳套，凝成塊狀的石膏粉末飄散出來(lái)的場(chǎng)面形成了電影的高潮。
導(dǎo)演孫海鵬在采訪中談到，他對(duì)“那種成為天選之子的爽文毫無(wú)共鳴”，他想講述的就是一個(gè)普通少年的小小高光時(shí)刻。在阿娟等人身上，引出的是關(guān)于成功的另外一層評(píng)價(jià)體系。不是一定要贏下每一場(chǎng)比賽，而是在比賽之外，在無(wú)法與對(duì)手進(jìn)行抗衡的時(shí)候，就去做自己能做的事，或許努力了也找不到回旋的可能，正如阿娟既贏不過(guò)有資本掌控的賽制，也無(wú)法在揭穿對(duì)方造假后得到多大的好處，但他需要盡力證明一次對(duì)錯(cuò)。
已經(jīng)有無(wú)數(shù)電影窮盡心力為主角真正贏得比賽尋找各種各樣的方案，盡管這些方案變得越來(lái)越邏輯恰當(dāng)、合情合理，但其內(nèi)核仍然是獲勝。當(dāng)下，越來(lái)越多含有競(jìng)技元素的電影在故事走向上跳脫出“勝利、失敗”的單一價(jià)值觀，巧妙地跳出了“唯成功者論”的窠臼，而是拓展背后的評(píng)價(jià)體系，重新探討何謂成功、何謂失敗。
事實(shí)上，當(dāng)一個(gè)人身處他人設(shè)置的體系當(dāng)中時(shí)，他會(huì)被評(píng)判，被處處掣肘，但當(dāng)他建立起自己有關(guān)成功的評(píng)價(jià)體系后，他就能解構(gòu)既有的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不必成全操控比賽的資本的陰謀，只是為了給自己“爭(zhēng)一口氣”，遇到欺侮就去抗?fàn)?，踏踏?shí)實(shí)做人，在高樓林立的大城市里，像小草一樣活著。電影正是展現(xiàn)了小人物在環(huán)境重壓下仍然葆有的一份不服輸、不妥協(xié)的張力與精神，“不被大風(fēng)吹倒”，就像片尾曲唱的那樣“無(wú)名的人啊，我敬你一杯酒”“敬你彎著腰，上山往高處走”。如此，根本不需要傳統(tǒng)意義上的格斗勝利，就已經(jīng)得到了自己的勝利。
（作者為山東師范大學(xué)傳媒學(xué)院學(xué)生）
