近日下午，一場(chǎng)生動(dòng)的“模擬法庭”在霞山區(qū)人民法院拉開(kāi)帷幕?！澳M法庭”上，來(lái)自湛江市第六中學(xué)的學(xué)生代表分成兩組，分別變身法官、律師、法警、檢察官，現(xiàn)場(chǎng)宣讀庭審紀(jì)律、展示證據(jù)、法庭辯論……法庭內(nèi)莊嚴(yán)肅穆，各參賽隊(duì)控辯有序、言行規(guī)范，模擬審判程序嚴(yán)謹(jǐn)，高度還原了庭審現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們身臨其境地公正“審理”了一起販賣(mài)“上頭”電子煙刑事案件。（據(jù)6月13日《湛江晚報(bào)》）
“沉浸式”課堂感化學(xué)生，彰顯法治力量?！澳M法庭”注重“身臨其境”?！澳M法庭”“審理”販賣(mài)“上頭”電子煙刑事案件，“法官、律師、法警、檢察官”是學(xué)生，旁聽(tīng)的也是學(xué)生，“身臨其境”的他們沉浸其中，受到感化?？梢哉f(shuō)，“模擬法庭”是“沉浸式”課堂。在“沉浸式”課堂上法治課，不但能激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣和欲望，而且體現(xiàn)法治的權(quán)威?；顒?dòng)當(dāng)天，學(xué)生小輝就表示：”通過(guò)今天的模擬法庭，我不僅深入了解了庭審的過(guò)程，更真切地感受到了法律的威嚴(yán)。在今后的生活中，將好好學(xué)習(xí)法律，做一個(gè)守法、懂法、用法的公民?！蔽覀冇欣碛上嘈牛诓煌问降摹俺两健闭n堂上，學(xué)生們會(huì)獲益更多，法治的力量能得到充分彰顯。
“沉浸式”課堂呼喚社會(huì)各方賦能，協(xié)同建設(shè)。在多元化社會(huì)，學(xué)生面對(duì)的涉法現(xiàn)象復(fù)雜多變。搭建教育平臺(tái)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)、防止走上違法犯罪道路，教會(huì)他們運(yùn)用法律武器、維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益，正是“沉浸式”課堂要面對(duì)的問(wèn)題?；诖?，在我市各地“送法進(jìn)校園”等教育活動(dòng)中，我們樂(lè)見(jiàn)法院參與其中，檢察院也發(fā)力，共同構(gòu)建活躍的“沉浸式”課堂。例如，6月3日《湛江日?qǐng)?bào)》曾有消息說(shuō)，5月30日上午，在遂溪縣建新鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的校園內(nèi)，遂溪檢察院開(kāi)展的檢察開(kāi)放日活動(dòng)拉開(kāi)序幕。來(lái)自建新初中的17名初二學(xué)生通過(guò)扮演檢察官、犯罪嫌疑人、被害人等角色，圍繞一起“學(xué)生欺凌”引發(fā)的故意傷害案件，完整演繹了提審訊問(wèn)、親情會(huì)見(jiàn)、家訪救助、不公開(kāi)聽(tīng)證、認(rèn)罪認(rèn)罰、附條件不起訴等檢察機(jī)關(guān)履職過(guò)程，向在場(chǎng)的觀眾們還原了真實(shí)的檢察官辦案日常。進(jìn)一步來(lái)看，在“沉浸式”課堂上好法治課，始終需要凝聚多方智慧和力量，畫(huà)好“同心圓”。
在“模擬法庭”上法治課，是構(gòu)建“沉浸式”課堂的生動(dòng)實(shí)踐。期待優(yōu)質(zhì)高效的“沉浸式”法治課堂，有力推動(dòng)我市未成年人思想道德建設(shè)走深走實(shí)。
