近日，廣東海洋大學黨政辦公室組織該校法律援助協(xié)會志愿者，走進湛江市麻章區(qū)志滿小學開展了“反校園欺凌，護心里暖陽”普法義教活動。（據(jù)6月11日《湛江晚報》）
校園欺凌是社會關注度高、對學生合法權益損害重大的問題，不僅關系學生的健康成長，還關系家庭的未來。不久前，網(wǎng)上流傳著幾段未成年學生被毆打的視頻，畫面觸目驚心。這也提醒我們，要時刻關注并高度重視校園欺凌現(xiàn)象，以防范校園欺凌給孩子帶來心理陰影。而要做好防范工作，需要學校、家庭等多方合力，治理成效才能明顯。
防范校園欺凌，重點是以防為主，關鍵是做好思想道德教育。在升學和就業(yè)壓力下，學校和家長把教育重點都放在了學生的學習上，而關于德育、美育的教育或者缺失或者打折。長期以成績“為王”的教育模式讓一些孩子丟失了美德，習慣用欺凌或暴力解決問題。每個孩子來到這個世界時都是一張白紙，家庭教育與父母影響，會在這張白紙上涂抹出不同的色彩。為了孩子的健康成長，我們要上好思想道德教育課，引導他們“扣好人生第一粒扣子”。同時，作為學生人生路上的指明燈，老師要密切關注學生的心理健康，發(fā)現(xiàn)問題及時和學生進行溝通，必要的情況下要做好家訪，及時將問題化解在萌芽狀態(tài)。家長也要關注孩子的心理健康，及時排解孩子的煩惱。
防范校園欺凌是一項牽動社會神經(jīng)的系統(tǒng)工程，它需要學校、家庭、社會各界通力合作。在學校、社會作出積極防治的同時，家庭也應當承擔起校園欺凌防治的責任。每一個學生在校園的言行舉止，都折射著家庭教育的影子。探尋校園欺凌事件的成因，很多施暴者的問題根源來自家庭溫暖的缺失，一些校園欺凌事件的發(fā)生，首先應當拷問的便是家庭教育。因此，父母作為家庭教育的主要角色，任何時候都不能忽略給予孩子親情的陪伴與關愛，給孩子營造一個充滿愛的成長環(huán)境。此外，在網(wǎng)絡環(huán)境下，很多學生過早地接觸到網(wǎng)絡，網(wǎng)絡上五花八門的信息對孩子的成長也有一定的影響，這種情況下，家長要對孩子加以正確引導，避免接觸不良信息，給孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
孩子是家庭的未來，孩子健康成長，家庭才有明天。
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