“溫情、溫暖”的判后關(guān)護(hù) 助力“問(wèn)題少年”開(kāi)啟新生

“你想回去讀書(shū)嗎？”“想！”廉江法院刑庭干警近日分別來(lái)到了兩名未成年被告人家中進(jìn)行回訪(fǎng)。

事情的源頭，是廉江法院前不久審理的一起搶劫案。剛滿(mǎn)14周歲的小光（化名）和小明（化名）是廉江市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生，因持刀到某中學(xué)宿舍搶了50元，最后分別被判處有期徒刑九個(gè)月，緩刑一年，并處罰金1000元。

“這不僅僅是一個(gè)案件，更重要的還是兩個(gè)孩子的人生。”在法官?gòu)埫舴蚩磥?lái)，更重要的問(wèn)題是，如何在判決之外幫助他們重返學(xué)校、重樹(shù)自信、開(kāi)啟新生。

干警一行來(lái)到偏遠(yuǎn)山區(qū)的小光家里，當(dāng)時(shí)小光正在家煮粥，見(jiàn)到來(lái)人，熱情地搬出凳子到院子招呼大家坐下。小光在兄弟姐妹中排行第二，此時(shí)也很后悔“沒(méi)做好哥哥的榜樣”，而后悔的同時(shí)，他更焦慮的是不知道往后怎樣才能再融進(jìn)社會(huì)，同學(xué)朋友們也隔離他。

“想回去讀書(shū)，但是學(xué)校只是讓我們等通知?！毙∶骱托」馐青従?。因父母長(zhǎng)期在外地工作，小明一直跟著爺爺奶奶生活。如今小明和小光都在家里迫切等待“回去讀書(shū)”的通知。

“一切都還來(lái)得及。你們返校繼續(xù)上學(xué)的問(wèn)題，我們也會(huì)一直跟進(jìn)。”張敏夫語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小光和小明做心理疏導(dǎo)和法治教育，引導(dǎo)他放下心理包袱，不但要正視過(guò)去，還要面對(duì)未來(lái)，好好學(xué)習(xí)，給弟弟妹妹們重新做個(gè)好榜樣。

據(jù)了解，2023年以來(lái)，廉江法院共受理涉未成年人犯罪刑事案60多宗，涉案人員80多人。因了解到不少未成年人犯罪前缺失家庭關(guān)愛(ài)和教育，部分未成年人受網(wǎng)絡(luò)不良信息影響產(chǎn)生犯罪動(dòng)機(jī)，該院立足審判，延伸司法職能，采取“溫情、溫暖”的判后關(guān)護(hù)，定期對(duì)未成年被告人回訪(fǎng)幫教。該院還加強(qiáng)與公安、司法、檢察等部門(mén)協(xié)助配合，構(gòu)建預(yù)防青少年犯罪體系，防患于未然。