近日，中國青年報推出一項調(diào)查顯示，超過半數(shù)受訪青年感覺近幾年自己的語言文字表達能力下降，47.1%的受訪青年感覺自己詞匯量匱乏，常常遭遇開口詞窮的尷尬處境，甚至提筆忘字的情況也在年輕人中占了不小比例。
年輕人欲說卻詞窮，語言表達能力下降，不僅會導致個人思維方式的簡單和粗糙，影響個人的形象和人際交往。文字失語會還會讓年輕人對文化的理解和創(chuàng)新能力減弱，對文化傳承產(chǎn)生負面影響。
造成這一現(xiàn)象的原因主要是來自網(wǎng)絡影響。眾多年輕人都承認，正是網(wǎng)絡的流行、手機的使用導致自己的語言表達能力下降。如大量長期使用表情包、網(wǎng)絡語言，造成語言運用能力的退化以及缺乏敏感。再則年輕人“詞窮”根源在于精神文化層面的貧乏，有些年輕人沉迷于網(wǎng)絡帶來的碎片化閱讀、短視頻瀏覽，缺乏自身思考的機會，逐漸失去了組織生動語言，表達深度思考的能力。此外，詞窮還源自于閱讀量少，缺乏深度閱讀，缺乏豐厚知識滋養(yǎng)。手機和互聯(lián)網(wǎng)擠占了眾多年輕人大量閱讀時間，他們幾乎告別紙質(zhì)閱讀、經(jīng)典閱讀，造成腹內(nèi)空空，肚子里沒貨，拿什么進行口頭表達。
幫助年輕人走出“詞窮”困境是一個刻不容緩的課題。加強系統(tǒng)化的閱讀學習是提高詞匯量和文化水平的有效途徑。通過深入閱讀，我們可以接觸更廣泛的知識領域，拓展自己的認知邊界，為豐富多彩的表達打下基礎。深度閱讀不僅可提高詞匯量，還能夠培養(yǎng)扎實的邏輯思維基礎。
要多參加線下社交活動，這對提升表達能力也有一定幫助。與人面對面交流時，一方面要傾聽對方的話語，感受對方的情緒，另一方面還要調(diào)動自己的經(jīng)歷和知識，組織好語言回應對方，通過多元交流、實際語境的運用，年輕人將在這個過程中獲得更為深刻的表達能力。
要注意減少無意識的刷屏時間，處理好虛擬和現(xiàn)實的關系，注重培養(yǎng)獨立思考能力和邏輯思維能力。每天沉迷于頻繁刷屏，容易使我們落入碎片化信息的陷阱，導致語言表達時缺乏深度和邏輯性。只有通過深度學習，系統(tǒng)性獲取知識，在交流中才能底氣十足、游刃有余。
愿每個年輕人都行動起來，通過拓展視野，提高實質(zhì)性閱讀量，改變碎片化獲取信息的習慣，培養(yǎng)面對面交流，從當眾表達的語言文字訓練等多方面進行努力，豐富提高自己，找回屬于自己的語言表達能力。
