【漫畫(huà)】成長(zhǎng)的過(guò)程。 田殷華 作
昨晚，疲憊不堪的陪著小寶，努力向最后一項(xiàng)作業(yè)“英語(yǔ)背誦打卡”沖刺。小寶看著我難受的樣子，貼心地說(shuō)：“媽媽，你去睡吧，我能夠自己拍視頻上傳后再睡覺(jué)。做作業(yè)是我自己的事情！”聽(tīng)到他的話，我心里暖暖的，但還是有些不放心，畢竟他才7歲啊。然而他又說(shuō)：“媽媽，我還是陪你睡吧，我給你捶捶背、揉揉太陽(yáng)穴你就舒服了。作業(yè)等著明天早上我早點(diǎn)起床再完成?！蔽乙膊幌胨硭瓦@樣，在他溫柔的捶背中我早早地睡下了。
早上起床，我感覺(jué)好多了，按時(shí)閱讀、做早餐?？墒切膮s靜不下來(lái)，一想到要完成“英語(yǔ)背誦打卡”，我就犯怵，不知道又要多少時(shí)間才能完成。以往只是誦讀就要一句話重復(fù)幾百遍的教，更何況這次是背誦呢？每次錄視頻都要一遍遍的搞到想去查一下DNA。準(zhǔn)備早餐時(shí)，小寶主動(dòng)起床了，開(kāi)始準(zhǔn)備完成英語(yǔ)背誦作業(yè)。為了早點(diǎn)完成作業(yè)，我對(duì)他說(shuō)：“你先讀給媽媽聽(tīng)一次，看看句子讀的是否正確、發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，然后你再自己認(rèn)真讀兩三次。這樣應(yīng)該就可以錄了?！彼郧傻卮饝?yīng)了。
可我轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，卻發(fā)現(xiàn)他在“偷懶”——語(yǔ)速不對(duì)。我立馬沖出去查看怎么回事，原來(lái)他在磕磕巴巴地背誦。我心想：完啦！又不知道要多久才能完成了，等下還要上學(xué)呢！我抑制住心中的怒火，溫柔地提醒他：“一定要先讀熟再背誦，懂嗎？”他認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。但等我剛轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，他就喊道：“媽媽，我會(huì)背了！開(kāi)始錄吧！”
我不太相信他這么快能背下來(lái)，不過(guò)我還是打開(kāi)手機(jī)開(kāi)始幫他錄視頻。然而讓我沒(méi)想到的是，他竟真的一遍就流利地背完了，并且只用了22秒！
上學(xué)路上，我忍不住夸贊他：“寶寶你也太棒了！今天竟然花了這么短的時(shí)間就順利地完成了背誦任務(wù)。媽媽真為你感到高興?！毙毑缓靡馑嫉卣f(shuō)：“因?yàn)檫@些句子我已經(jīng)讀過(guò)很多次了，預(yù)習(xí)的時(shí)候跟著學(xué)習(xí)機(jī)讀過(guò)很多遍，上課的時(shí)候跟著老師也讀過(guò)，下課了我找同桌讀過(guò)，昨晚不是也讀過(guò)好幾遍了嗎？所以今天背誦很容易?！?/p>
“媽媽，您不是和我講過(guò)《最后一個(gè)饅頭》的故事嗎？”
“對(duì)呀！”我說(shuō)：“有一個(gè)人很餓——”
“他就一個(gè)接一個(gè)地吃饅頭，直到吃到第七個(gè)才飽。于是這個(gè)人極度后悔，說(shuō)：早知道如此，我就直接吃這第七個(gè)饅頭不就好了，前面六個(gè)饅頭一點(diǎn)用也沒(méi)有！”小寶接著把故事講完。
“你覺(jué)得前面的六個(gè)饅頭沒(méi)有用嗎？”我問(wèn)他。
他說(shuō)：“我覺(jué)得有用，就像我背書(shū)一樣?！?/p>
我親了親他的小臉：“小寶，你說(shuō)得太對(duì)了！你背書(shū)之前的讀書(shū)就像故事里前面的六個(gè)饅頭一樣，很有用！”
看著孩子背著大大的書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的背影，我心中充滿了感慨。從1到7，注重每一個(gè)過(guò)程，慢慢成長(zhǎng)，真好！
