安鋪鎮(zhèn)第五小學(xué)組織開展廣州市—波密市—廉江市中小學(xué)人工智能線上課程教學(xué)研討活動(dòng)；廉江九中校園內(nèi)1300多平方的坑洼地面已變成干凈硬底化活動(dòng)場所；塘蓬鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子身穿嶄新的籃球訓(xùn)練服，縱情奔跑在籃球場上……近一年多來，來自廣州市海珠區(qū)融入式支教廉江組的15名隊(duì)員，用實(shí)際行動(dòng)把愛心和擔(dān)當(dāng)書寫在廉江大地上。
從去年8月29日起， 廣州市海珠區(qū)融入式支教廉江組這支15人的小分隊(duì)，開始了為期一年半的全方位融入式支教。他們分赴廉江市第九中學(xué)、安鋪中學(xué)、安鋪鎮(zhèn)第五小學(xué)、河唇鎮(zhèn)第二小學(xué)和塘蓬鎮(zhèn)中心小學(xué)，分別負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等科目的教學(xué)工作，其中還有6人兼任學(xué)校的管理工作，為這些學(xué)校的管理、教育教學(xué)工作注入新的理念和活力。
支教團(tuán)隊(duì)的老師正在給學(xué)生授課，注重學(xué)生的個(gè)性化教育。記者 張鋒鋒 攝
將先進(jìn)教育方法及理念融入鄉(xiāng)村教育
站在講臺(tái)上的馮明慧面帶笑容，鼓勵(lì)著靦腆的孩子主動(dòng)發(fā)言，向孩子們伸出大拇指點(diǎn)贊。孩子們都很喜歡上她的課，課堂上孩子們學(xué)習(xí)越來越主動(dòng)，成績也有了提升。
在廉江市塘蓬鎮(zhèn)中心小學(xué)支教的馮明慧“兩肩挑”，既掛職擔(dān)任副校長，又擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。經(jīng)過一年多的嘗試，她認(rèn)為一些新的管理理念已逐漸發(fā)揮作用——比如課間操的普及，教研集備的常態(tài)化落實(shí)，青年教師的培養(yǎng)等。
在塘蓬鎮(zhèn)中心小學(xué)支教的楊彩云已已有30多年教齡，她深知家庭教育對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。在塘蓬鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀的學(xué)生多為留守兒童，父母在外地務(wù)工而無法顧及到家庭教育。因此，兼任班主任的楊彩云，一開學(xué)便與原校的老師著手開展家訪，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系進(jìn)行有效有益的交流，引導(dǎo)教育更多家長參與家庭教育。
“農(nóng)村孩子多數(shù)比較羞澀，不善于也不敢于表達(dá)，語文課堂上，著力鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的意見，孩子們變得自信了，與人交流也不再那么拘謹(jǐn)害羞了?！迸c楊彩云的教學(xué)理念相同，在河唇二小支教的譚藝文也十分注重學(xué)生的個(gè)性化教育，關(guān)注孩子的情感表達(dá)。在她的語文公開課《伯牙鼓琴》上，更是有針對(duì)性地設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓孩子們輕松愉悅地感受中國古典音樂和文字的魅力。
“廉江目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師欠缺，支教團(tuán)隊(duì)的教師不僅擔(dān)任中小學(xué)畢業(yè)班的教學(xué)，有的老師還兼任學(xué)校的管理工作。大家都在努力克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)，在各自的崗位發(fā)光發(fā)熱?！睆V州市海珠區(qū)融入式支教廉江組組長俞明說。
支教團(tuán)隊(duì)的老師正在給學(xué)生授課，注重學(xué)生的個(gè)性化教育。記者 張鋒鋒 攝
全方位幫助鄉(xiāng)村學(xué)校提升教學(xué)管理
把新的管理理念和方法帶到基層偏遠(yuǎn)小學(xué)，用行動(dòng)去踐行黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。雖然這個(gè)支教團(tuán)隊(duì)只有15人，但卻匯聚了來自多領(lǐng)域多方面的力量，把有益于教育教學(xué)提升的力量團(tuán)結(jié)在一起，共同把支教工作辦得出彩，不僅惠及支教學(xué)校，還讓其他學(xué)校受益。
在廉江市吉水鎮(zhèn)幫扶工作隊(duì)牽線搭橋下，在安鋪五小支教的劉曉嵐應(yīng)邀到吉水鎮(zhèn)中心小學(xué)開展基于核心素養(yǎng)的英語繪本閱讀課例研討活動(dòng)；在廉江九中支教的何文武老師、在安鋪五小支教的陳志、在河唇二小支教的賴連等老師，也在各支教學(xué)校指導(dǎo)體育科教研工作，組織全校早鍛、課間操訓(xùn)練及各項(xiàng)比賽，給廉江市體育教學(xué)做了很好的示范引領(lǐng)。
廉江九中支教老師謝嚴(yán)帶領(lǐng)初三畢業(yè)班學(xué)生刻苦訓(xùn)練，該校的體育中考成績突飛猛進(jìn)；塘蓬鎮(zhèn)中心校支教老師龐柱德為全鎮(zhèn)體育教師進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測試培訓(xùn)；河唇二小黃秀珊主任利用課余時(shí)間，指導(dǎo)河唇鎮(zhèn)中心小學(xué)組建鼓號(hào)隊(duì)，帶隊(duì)參加廉江市比賽獲二等獎(jiǎng)，受到市鎮(zhèn)各方的好評(píng)。
在安鋪五小支教的黃舸舟副校長近期則分別指導(dǎo)安鋪五小、廉江25小成立了家長委員會(huì)，提高了家長參與學(xué)校管理的水平。針對(duì)廉江九中在校園德育管理，學(xué)生心理教育工作不規(guī)范的情況，掛職廉江九中的謝嚴(yán)副校長積極主動(dòng)為學(xué)校制定了德育管理的長效機(jī)制，并邀請廣州教育方面的心理專家，指導(dǎo)九中規(guī)范開展心理教育工作。
此外，支教團(tuán)隊(duì)還在指導(dǎo)學(xué)校開展少先隊(duì)工作、體育大課間、食堂衛(wèi)生管理等方面都做了一些有效的努力和嘗試。
用心切實(shí)幫扶,惠及非支教定點(diǎn)學(xué)校
在廉江市教育局的指導(dǎo)及幫扶單位的配合下，支教團(tuán)隊(duì)還積極主動(dòng)開展線上線下培訓(xùn)和教研教學(xué)等活動(dòng)，已在廉江市不同的學(xué)校舉行了30多場的示范課或?qū)ｎ}講座，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)廉江市相關(guān)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。
支教團(tuán)隊(duì)還加強(qiáng)與其他學(xué)校的教育交流，分享教學(xué)工作成果。當(dāng)?shù)弥械?5小學(xué)對(duì)教育教學(xué)管理過程中的一些困惑，支教團(tuán)隊(duì)便與該校開展了“兩地同交流，融合促提升”教研活動(dòng)，開展班主任工作的分享報(bào)告會(huì)和集中聽課和評(píng)課活動(dòng)，并在語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)上傳授經(jīng)驗(yàn)。
在支教團(tuán)隊(duì)的牽線組織下，廉江市安鋪鎮(zhèn)第五小學(xué)和廣州市怡樂路小學(xué)進(jìn)行了一次云端上的互動(dòng)交流。“名教師”陳淑樺借助CLASSIN平臺(tái)開展人工智能的雙師課堂教學(xué)實(shí)踐研究，借助信息科技將優(yōu)秀的教學(xué)資源、教學(xué)活動(dòng)融入到課堂教學(xué)活動(dòng)中。陳淑樺還組織開展廣州市-波密市-廉江市中小學(xué)人工智能線上課程教學(xué)研討活動(dòng)。
支教團(tuán)隊(duì)還盡其所能，幫助解決了相關(guān)學(xué)校在發(fā)展過程中遇到的一些實(shí)際困難。例如，為解決學(xué)生與家長只能通過手機(jī)聯(lián)系的問題，經(jīng)支教團(tuán)隊(duì)的溝通、協(xié)調(diào)，近期有關(guān)公司為個(gè)別學(xué)校免費(fèi)安裝了家長與學(xué)生溝通的可視電話。
今年10月，支教團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)組織社會(huì)團(tuán)體捐資30萬元對(duì)廉江九中課室大樓廣場（1300多平方）進(jìn)行硬底化改造。10月18日，記者在廉江九中看到，昔日坑洼的“泥廣場”已被剛完工的寬廣硬底化地面取代，廣場上海布置了石桌石凳，有學(xué)生坐在上面津津有味地看著書。
廉江市第九中學(xué)校長雷炳云表示，支教團(tuán)隊(duì)給予了學(xué)校全方位的支持和幫助，不僅是在教育教學(xué)及管理提升方面，還是基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善上，讓學(xué)校精神風(fēng)貌發(fā)生巨大的改變，給孩子創(chuàng)造了更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
