在今年表彰的第六屆湛江市道德模范和第十二屆湛江好人中，教師就占了5名。她們是嶺南師范學(xué)院關(guān)工委顧問(wèn)93歲的副教授鄭光華、遂溪縣園夢(mèng)藝術(shù)志愿服務(wù)隊(duì)教師林子園、雷州市附城中學(xué)教師周小麗、湛江市二中海東中學(xué)教師潘素平、坡頭區(qū)官渡鎮(zhèn)中心小學(xué)教師李麗。所占比重在行業(yè)中是最大的。三尺講臺(tái)是干事創(chuàng)業(yè)的最好平臺(tái)；教師職業(yè)是受人尊崇和關(guān)愛(ài)的；德高為師、身正為范是教師的執(zhí)著追求，也是她們?nèi)松霾实拈W光點(diǎn)。
筆者曾采訪過(guò)多名榮獲湛江道德模范和湛江好人的教師。她們都是選擇在鄉(xiāng)村教學(xué)，為貧困落后地區(qū)教育奉獻(xiàn)青春。她們樹(shù)立“躬耕教壇、潛心育人”的志向，在鄉(xiāng)村課堂奉獻(xiàn)光和熱；她們勇于吃苦、不辭辛勞、甘于寂寞，把教學(xué)論文寫(xiě)在鄉(xiāng)村大地；她們?cè)谡衽d鄉(xiāng)村教育中不斷實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造感人業(yè)績(jī)，書(shū)寫(xiě)精彩人生。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。人才是教育第一資源，優(yōu)秀教師是學(xué)校的資本和品牌，是學(xué)生和家長(zhǎng)的向往。優(yōu)秀教師體現(xiàn)在理想信念堅(jiān)定，道德情操高尚，愛(ài)這份職業(yè)，愛(ài)每個(gè)學(xué)生，精通專業(yè)學(xué)識(shí)，情系三尺講臺(tái)，以更多創(chuàng)新豐盈著這份職業(yè)的時(shí)代內(nèi)涵。教師要自覺(jué)為人師表，以德施教、以德立身，在教學(xué)生活和日常生活中為學(xué)生作表率。教師要有熱愛(ài)教育的定力，淡泊名利的堅(jiān)守，教師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)教師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)教師的人格和品德。教師在教學(xué)育人中還要做到善待每一位學(xué)生。學(xué)生有個(gè)體差異，天資不同，性格不同，喜好不同，成績(jī)也不一樣。教師應(yīng)一視同仁，欣賞學(xué)生的多樣性，包容他們的差異性，注重發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激勵(lì)發(fā)揮他們的潛力。潛心做好塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。
中華民族素有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要賡續(xù)傳統(tǒng)，滿腔熱情關(guān)愛(ài)教師，努力改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，盡可能減少教師們生活中的煩惱。在尊師重教濃厚的社會(huì)風(fēng)尚滋潤(rùn)下，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，使他們?cè)诮虒W(xué)崗位上有幸福感，在事業(yè)上有成就感，在社會(huì)上有榮譽(yù)感。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，師者立德樹(shù)人的初心不變，傳道授業(yè)解惑的本色不減。明天就是教師節(jié)了，我們向廣大教師致以崇高的敬意，向每一位教師由衷道一聲：您辛苦了！
