據(jù)《湛江日?qǐng)?bào)》報(bào)道，7月13日，霞山區(qū)法院暑期愛(ài)心托管班開(kāi)班。托管班聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師，除了看護(hù)好孩子、輔導(dǎo)學(xué)生完成假期作業(yè)外，還有形式多樣的科普、藝術(shù)教育等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕泄馨嘀卸冗^(guò)安全愉快、充實(shí)而有意義的暑假。
一個(gè)多月的暑假，孩子們離開(kāi)學(xué)校回到家中，其管教問(wèn)題成了不少家庭的一大難題。把孩子獨(dú)自留在家里，除了不安全，孩子容易沉迷手機(jī)、醉心游戲。交由老人代為看管，有的孩子玩心重又調(diào)皮不服管，老人實(shí)在心有余而力不足。送到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開(kāi)支大，而且選擇不對(duì)還會(huì)適得其反……
舉辦愛(ài)心暑期托管班，是利民惠民之舉，是解決人民群眾關(guān)注的社會(huì)公共問(wèn)題的務(wù)實(shí)措施。托管班辦好了，對(duì)于營(yíng)造有利于生育、養(yǎng)育的良好環(huán)境，具有重要意義。早在2021年7月，教育部就下發(fā)《關(guān)于支持探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)的通知》，兩年來(lái)，各地相繼出臺(tái)有關(guān)暑期托管班的政策，探索學(xué)校內(nèi)和校外，社會(huì)各界參與暑期托管的做法。霞山區(qū)法院就是立足單位力量，開(kāi)展暑期托管的樣板，既為員工解除了后顧之憂(yōu)，又增強(qiáng)了單位凝聚力和員工的歸屬感，讓孩子父母更安心放心投入工作。一個(gè)托管班成為多贏之舉。
托管班的目的是不讓孩子們“脫管”。根據(jù)教育部要求，暑期托管班堅(jiān)持以看護(hù)為主，可組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)和作業(yè)輔導(dǎo)，但不能搞補(bǔ)課，更不得講授新課。當(dāng)然，要把暑期托管班辦好，不能光止于“看護(hù)班”，要在看護(hù)服務(wù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展各種有意義活動(dòng)，合理提供一些運(yùn)動(dòng)、游戲、閱讀指導(dǎo)，讓孩子們走向更廣闊的天地，收獲知識(shí)、智慧和健康。諸如霞山法院組織托管班孩子參加“模擬法庭”，體驗(yàn)自己父母的工作，同時(shí)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)法律知識(shí)，受益多多。暑期托管班不再是孩子們假期的一個(gè)簡(jiǎn)單去處，而是成為幫助孩子們健康成長(zhǎng)的“助推器”，豐富生活閱歷的“加油站”。
民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情。開(kāi)展暑期托管服務(wù)起步時(shí)間不長(zhǎng)，要做的工作還很多，在湛江普及程度還不高，工作力度還不大，煩惱還困擾著不少家長(zhǎng)。今年的暑假剛拉開(kāi)帷幕，暑期托管的民生大事又?jǐn)[在有關(guān)單位面前。教育部門(mén)要牽頭，學(xué)校、家長(zhǎng)、公共部門(mén)共同參與，有條件的單位主動(dòng)作為，下決心辦好優(yōu)質(zhì)托管服務(wù)班，用心用情托舉起對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)與溫暖，真正做到托得住、管得好，孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。
