湛江經(jīng)開區(qū)第四中學(xué)文明校園建設(shè)報(bào)道，最大的特點(diǎn)就是學(xué)校一直堅(jiān)定“成就師生詩(shī)意人生”的辦學(xué)理念，秉承“培養(yǎng)智慧、高雅風(fēng)華少年”的育人目標(biāo)，圍繞詩(shī)歌誦讀寫作開展特色教育，促進(jìn)學(xué)生德智體勞美全面發(fā)展，助力未成年人思想教育健康發(fā)展。
經(jīng)開區(qū)第四中學(xué)的校訓(xùn)就是“詩(shī)心篤志，雅行天下”。學(xué)校校園處處彰顯“詩(shī)”的意境，“雅”的特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主編《小學(xué)詩(shī)歌進(jìn)階教程》和詩(shī)歌校本教材《輕叩詩(shī)歌的大門》，編寫《詩(shī)歌誦讀本》，搜集整理經(jīng)典詩(shī)歌360首，組織學(xué)生每學(xué)期參加背誦考級(jí)并擁有《古詩(shī)文誦讀考級(jí)證書》。學(xué)校成立了“小荷詩(shī)社”，出版本校小學(xué)生創(chuàng)作的詩(shī)集《小荷之韻》《雅韻詩(shī)集》。學(xué)校還舉辦詩(shī)歌節(jié)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子參與詩(shī)歌創(chuàng)作，讓詩(shī)歌走出校園、走進(jìn)家庭。經(jīng)開區(qū)第四中學(xué)連續(xù)10年被評(píng)為廣東省小學(xué)生詩(shī)歌節(jié)詩(shī)歌教育示范學(xué)校、湛江市文明校園等榮譽(yù)。
詩(shī)詞是一種充滿激情和想象力，觸及心靈，修身養(yǎng)性，培養(yǎng)道德和審美素養(yǎng)，提高駕馭語(yǔ)言能力的高雅文學(xué)形式。
詩(shī)歌教育需要從娃娃抓起。兒童是詩(shī)，詩(shī)有童真。兒童的心與詩(shī)的心最近，他們的感覺(jué)與詩(shī)相通。詩(shī)歌進(jìn)課堂完全符合素質(zhì)教育的導(dǎo)向和要求；詩(shī)歌進(jìn)課堂將給教學(xué)改革增添新鮮、活潑的元素；詩(shī)歌進(jìn)課堂更給文明校園建設(shè)平添了一道亮麗景觀。經(jīng)開區(qū)四中編寫詩(shī)歌教材，建設(shè)詩(shī)歌文化長(zhǎng)廊，出版小學(xué)生詩(shī)集，讓娃娃們用詩(shī)歌形式抒情言志，陶醉在激情蕩漾中；孩子們?cè)娨獾乇M情表達(dá)，想象力得到極致發(fā)揮。讓快樂(lè)學(xué)習(xí)伴隨詩(shī)意成長(zhǎng)已然成為美好的現(xiàn)實(shí)。
經(jīng)開區(qū)第四中學(xué)的詩(shī)意教學(xué)，獲得巨大成功。我市各級(jí)各類小學(xué)都要像他們那樣，在日常生活學(xué)習(xí)中，在課堂內(nèi)外間不斷貫穿詩(shī)歌的知識(shí)內(nèi)容，引導(dǎo)教育孩子們愛上詩(shī)歌，提高詩(shī)歌寫作的興趣。今后不僅要學(xué)古典詩(shī)詞，更要學(xué)優(yōu)秀的新詩(shī)；不但要會(huì)讀會(huì)背，還要會(huì)寫會(huì)朗誦，要學(xué)會(huì)認(rèn)真品味詩(shī)歌，從中獲得言語(yǔ)智慧，提高思想境界，完善表達(dá)水平。
每一個(gè)少年兒童都是一個(gè)詩(shī)人，聰明的孩子愛讀詩(shī)，寫詩(shī)的孩子更聰明。在孩子們天真無(wú)邪的童心里，盛開著美麗的詩(shī)的花朵，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)培育，去精心澆灌。經(jīng)開區(qū)四中的實(shí)踐證明，詩(shī)歌教學(xué)豐富著情感教學(xué)，情感教學(xué)升華著素質(zhì)教育。寫詩(shī)訓(xùn)練可以激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，滿足學(xué)生在言語(yǔ)發(fā)展上的快樂(lè)成長(zhǎng)；可以使學(xué)生獲得對(duì)人性美、心靈美的感悟，讓好奇心呼喚兒童們的詩(shī)意人生；讓更多孩子在詩(shī)歌熏陶下，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
