全林才在制作泥塑石狗。（受訪者供圖）
石狗陶器、石狗明信片、石狗紀(jì)念U盤……日前，在廣東財經(jīng)大學(xué)玩具游戲設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生作品展上，一件件精致的雷州石狗工藝品形態(tài)各異，花式扮“萌”，引來眾多師生的圍觀，并一舉奪得該校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品獎。
這些以雷州石狗為原型設(shè)計的工藝品，由同一班級的3名男生完成。他們是來自湛江的“90”后小伙子全林才、何悅平和陳天龍。4年前，他們?nèi)胱x廣東財經(jīng)大學(xué)玩具游戲設(shè)計專業(yè)，巧合地被編入同一個班。在一堂民族文化研究課上，3人受課堂內(nèi)容啟發(fā)，腦海中模糊的思路逐漸清晰。課后，3人一拍即合，決定以家鄉(xiāng)的石狗為原型，用新的藝術(shù)形態(tài)向大眾展示石狗文化?！笆诽N含家鄉(xiāng)的紅土文化，正是對這種文化的共同熱愛，使我們3個聚到一塊，還成了無話不說的好朋友?！焙螑偲秸f。
“真正開始創(chuàng)作時，才發(fā)現(xiàn)還有各種各樣的困難和挑戰(zhàn)在等著我們?！比植耪f，一開始最大的問題是不能深入了解石狗的形象，為了解決這個問題，他們3人回到家鄉(xiāng)，走街串巷去尋找和拍攝石狗，還請教當(dāng)?shù)乩先岁P(guān)于石狗的故事。在這個過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，石狗在不同地方有著不同的樣子，寓意也不一樣。例如洋田地區(qū)的石狗狀如青蛙，沿海地區(qū)的石狗如海豚，山區(qū)的石狗如虎狼……他們向老人了解后得知，不同紋飾的石狗職責(zé)不同，寄托的希望也不一樣。得知這個情況后，他們決定對收集到的石狗進行分類，使其表達的內(nèi)容能更多樣化。
然而，在用什么形式展示石狗文化的問題上，他們產(chǎn)生了分歧。何悅平建議使用布偶，全林才則傾向于繪畫，陳天龍想用虛擬形象，3人誰也說服不了誰，鬧得很不愉快。一次偶然的機會，全林才被“泥泥狗”傳統(tǒng)文化吸引，他立即叫來另外兩位伙伴，經(jīng)一番探討研究，3人最終決定將雷州石狗以陶土的形式表現(xiàn)出來。
有了基本思路后，3人廢寢忘食開始制作。一番努力沒有白費，他們不僅制作出了形態(tài)各異的石狗陶器，還據(jù)此設(shè)計了石狗明信片、石狗紀(jì)念U盤等，組成了“雷州石狗時尚旅游紀(jì)念品”系列。這一系列工藝品不僅在學(xué)校畢業(yè)作品展上引起關(guān)注，還引來業(yè)內(nèi)人士的青睞，有人出高價要收購該系列產(chǎn)品及技術(shù)，但被他們婉拒，因為他們有一個更為遠(yuǎn)大的文化創(chuàng)業(yè)夢。 “我們曾去過一些旅游景區(qū)，發(fā)現(xiàn)很多景點都是有當(dāng)?shù)匚幕厣穆糜渭o(jì)念品，所以非常看好這塊市場。未來將致力設(shè)計創(chuàng)作以雷州石狗和其它湛江特色文化為主題的工藝品，擦亮湛江文化旅游品牌?！?名小伙子目前都已畢業(yè)，各自走上工作崗位。為了同一個文化創(chuàng)業(yè)夢，他們都選擇在廣州工作，以方便相聚交流，不斷完善產(chǎn)品。“先工作一兩年，等積攢了一定的社會和工作經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)?！焙螑偲秸f。
