秋高氣爽，正是運(yùn)動的好時節(jié)。在學(xué)校一年一度的運(yùn)動會上，最激動人心的莫過于那場精彩的籃球賽了。雖說結(jié)果不盡人意，但比賽的每一個瞬間都深深烙印在我的腦海里。
那天，陽光透過云層，灑在了籃球場上，像鋪上了一層金紗。看臺上的同學(xué)們都當(dāng)起拉拉隊，加油聲、吶喊聲此起彼伏，為緊張的比賽增添了不少氣氛。
裁判哨聲一響，比賽開始了！我方隊員迅速進(jìn)入狀態(tài)，我們班的“灌籃高手”陳彥喬同學(xué)憑借敏捷的身手，靈活地突破了對方球員的防守，一個漂亮的三步上籃，球進(jìn)了！但是，對方也不甘示弱，他們憑借默契的配合和精準(zhǔn)的投籃，很快就把比分追了回來。比賽的膠著，讓觀眾發(fā)出陣陣驚呼。
比賽進(jìn)入下半場，比賽越發(fā)激烈。雙方的比分不分上下，這時，我們班的李承澤同學(xué)一下子把球傳給了侯天啟同學(xué)，只見侯天啟同學(xué)剛想利用假動作突破對方的包圍時，卻沒想到對方球員早已反應(yīng)過來，一下子沖了過來，把球攔下并投進(jìn)了籃筐。
這時，我方隊員的臉上寫滿了懊悔與自責(zé)，豆大的汗珠從臉頰上滑落。突然，我們班幾位同學(xué)帶頭給我們鼓勁：“加油！加油！加油！”漸漸地，“加油”聲越來越響。
比賽還剩下兩分鐘，進(jìn)入了最激烈的環(huán)節(jié)。雙方你來我往，比分咬緊不放?？晌曳皆陉P(guān)鍵時刻出現(xiàn)了傳球失誤，讓對方抓住機(jī)會，連續(xù)得分，將比分一下拉開。盡管我們奮力追趕，但體力上的消耗和比分上的心理壓力使我方隊員逐漸陷入了被動。
最終，哨聲響起，我們班以微弱的比分輸?shù)袅吮荣悺ｊ爢T們個個面露遺憾，眼中卻閃爍著不甘的淚光，心里默默告訴自己：下次一定要贏回來。
我們相互擁抱，安慰彼此，鼓勵彼此。雖然這場籃球賽我們輸了，但每一個投籃、突破和防守都凝聚了隊員們的汗水和努力，更展現(xiàn)出我們班永不言敗、互相鼓勵的團(tuán)隊精神。輸贏雖重要，可更重要的是賽場上的友誼和團(tuán)隊精神。讓我們把這次的經(jīng)歷轉(zhuǎn)為動力，迎接未來更多的挑戰(zhàn)！
點(diǎn)評： 這篇作文詳細(xì)描述了一場精彩的籃球賽，活動的時間、地點(diǎn)和人物都交代得很清楚，活動過程按照順序進(jìn)行了詳細(xì)描寫，語言生動流暢，使讀者能夠身臨其境地感受到比賽的緊張和激烈。
指導(dǎo)老師：張喜文
