為進(jìn)一步提升青年干部理論水平、增強(qiáng)綜合素質(zhì)能力，2024年坡頭區(qū)中青年干部培訓(xùn)班搭建“學(xué)員講壇”學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，5位學(xué)員上講臺(tái)當(dāng)主講，分享所專(zhuān)長(zhǎng)的領(lǐng)域知識(shí)。
學(xué)員“講師”們緊密聯(lián)系工作實(shí)際，分別以宅基地審批程序、打造合規(guī)門(mén)店形象、在新形勢(shì)下如何做好招商引資工作、坡頭區(qū)行政服務(wù)中心辦事攻略、“百千萬(wàn)工程”之典型村的建設(shè)為主題展開(kāi)了精彩的演講和分享，聚焦工作領(lǐng)域存在的難點(diǎn)、短處、弱項(xiàng)，提出改進(jìn)、提升的思路建議、措施方法，推動(dòng)學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合成效進(jìn)一步深化。
“學(xué)員講壇”采用“學(xué)員推薦、學(xué)員主持、學(xué)員授課、學(xué)員點(diǎn)評(píng)”的新穎形式，為中青班學(xué)員提供充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新的交流平臺(tái)?！皩W(xué)員推薦”促進(jìn)了學(xué)員之間相互了解和增進(jìn)感情，確保演講人的質(zhì)量和多樣性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。“學(xué)員主持”打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，以學(xué)員獨(dú)特的視角及親和力，使課堂氛圍更加輕松活躍，為學(xué)習(xí)過(guò)程帶來(lái)全新體驗(yàn)?！皩W(xué)員授課”讓不同領(lǐng)域、不同崗位、不同經(jīng)歷的學(xué)員站上講臺(tái)，分享實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，內(nèi)容更具針對(duì)性和實(shí)用性。來(lái)自不同背景、不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)員對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行分析和解讀，促使學(xué)員進(jìn)一步思考和研究，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，增加了學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和反饋的及時(shí)性。
“學(xué)員講壇”以學(xué)員為主體，從“我講你聽(tīng)”向“你講我聽(tīng)”和“你講我也講”等多元化教育方式轉(zhuǎn)變，讓更多學(xué)員參與到教學(xué)中來(lái)，進(jìn)一步豐富了黨校教學(xué)的模式。通過(guò)“學(xué)員講壇”的互相交流，學(xué)員們既豐富了工作經(jīng)驗(yàn)、又提升了綜合能力，實(shí)現(xiàn)以講促學(xué)、以學(xué)促干、教學(xué)相長(zhǎng)。
