小學(xué)員驚艷亮相。
稚氣童真的臉蛋上涂著鮮艷的粉彩，光潔的額頭上齊齊地貼著額發(fā)片子，小小的腦袋戴上盔頭，再換上絢麗的戲服——化妝完畢，“小戲苗”們?nèi)滩蛔‘?dāng)場(chǎng)亮嗓子，舞兩下！
京劇這門古老的藝術(shù)在這群稚嫩活潑的孩童身上迸發(fā)新的活力。孩子們?cè)谙忌接^海長(zhǎng)廊的大草坪上盡情展示。
京劇小學(xué)員驚艷亮相。
巾幗不讓須眉。
“這就是我們的‘小戲苗’！”薇薇老師看著正在練習(xí)的孩子們，自豪地說。據(jù)介紹，2020年12月她嘗試將京劇引進(jìn)課堂，先從京歌入手?！熬└枋羌由狭司﹦∫魳吩氐母枨?。它是對(duì)京劇的傳承創(chuàng)新發(fā)展，也是對(duì)現(xiàn)代歌曲的充實(shí)與豐富。京歌教學(xué)一推出便受到了小朋友們和家長(zhǎng)們的喜愛！”周周老師說，“小朋友們每天都堅(jiān)持打卡練習(xí)，十分有毅力！”孩子們的努力有了成果。其中，王昕蕊在參加2019年中國(guó)好童聲全國(guó)總決賽中，憑借《說唱臉譜》獲得了金獎(jiǎng)。
造型吸睛。
舞姿曼妙。
“通過學(xué)習(xí)京歌，我了解了許多關(guān)于傳統(tǒng)文化京劇的知識(shí)。京劇，有‘國(guó)劇’之稱，其唱腔屬板式變化體，以二簧、西皮為主要聲腔。現(xiàn)在京劇的角色主要分為生、旦、凈、丑四種。各行當(dāng)都有一套表演程式，唱念做打的技藝各具特色。京劇以歷史故事為主要演出內(nèi)容，傳統(tǒng)劇目約有1300個(gè)，常演的有三四百個(gè)……”今年讀五年級(jí)的宋思霏如數(shù)家珍。
仙氣飄飄。
扮相清雅。
“我喜歡這種扮相，穿上戲服，特別美！我也愛了解每首曲目背后的故事，從中能學(xué)到很多歷史知識(shí)！”今年讀三年級(jí)的鐘昕栩小朋友說完，現(xiàn)場(chǎng)還來了段《梨花頌》。
“戲曲特別有韻味！我之前學(xué)了一段關(guān)于頤和園的京歌。后來和爸爸媽媽到頤和園旅游，京歌與實(shí)景結(jié)合，感受很深！”二年級(jí)的李佳期說。
“學(xué)京歌、穿戲服、唱京歌，讓孩子們?cè)诮邮軅鹘y(tǒng)戲曲文化熏陶時(shí)有參與感。孩子們?nèi)谌肫渲?，更能體會(huì)到曲藝的魅力。孩子們的喜愛，會(huì)讓古老的藝術(shù)發(fā)出新芽?！奔议L(zhǎng)朱女士說。
陽(yáng)光下，戲曲從孩子們的嗓子中流出，韻味悠長(zhǎng)。
