黃楓杰（右）在教學(xué)中。 受訪者供圖
廣東省總工會(huì)和廣東廣播電視臺(tái)聯(lián)合出品拍攝了紀(jì)錄片《南粵工匠》，通過(guò)記錄20位工匠不一樣的人生事跡，向社會(huì)公眾充分展現(xiàn)南粵工匠創(chuàng)造不平凡成就的動(dòng)人故事。日前，該紀(jì)錄片播出后，引起強(qiáng)烈反響，傳遞了正能量。
值得一提的是，這部《南粵工匠》紀(jì)錄片中，湛江籍全國(guó)技術(shù)能手、廣州市技師學(xué)院青年教師黃楓杰的奮斗故事亮相熒幕。
技能成就多彩人生
據(jù)悉，黃楓杰出生于1996年，老家在雷州市附城鎮(zhèn)麻演村，2012年就讀廣州市技師學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)。
回顧黃楓杰在16歲填報(bào)志愿時(shí)，村里的父老鄉(xiāng)親認(rèn)為,相對(duì)職業(yè)院校，讀大學(xué)是個(gè)更好的選擇。當(dāng)大家聽(tīng)聞黃楓杰決定讀技工院校時(shí)，親戚和鄰里均感到非常吃驚，紛紛勸黃楓杰改變主意。
“我還是堅(jiān)持自己，真本領(lǐng)才是鐵飯碗，因此決定去技工院校學(xué)習(xí)技術(shù)。”黃楓杰說(shuō)道。那時(shí)候央視播出《大國(guó)工匠》紀(jì)錄片，黃楓杰深受震撼——節(jié)目視頻里一位鉗工師傅手工做出來(lái)的零件，精度竟然可達(dá)0.01毫米！從此，黃楓杰心里對(duì)“工匠”兩個(gè)字有了更深刻的理解，決心在自己的專(zhuān)業(yè)上干出一番事業(yè)。擇一事，終一生，在有限的選擇中活出無(wú)限的風(fēng)采，這才難能可貴。
2017年10月，21歲的黃楓杰代表中國(guó)隊(duì)出戰(zhàn)，獲得第44屆世界技能大賽原型制作項(xiàng)目金牌。世界技能大賽每?jī)赡昱e辦一次，被譽(yù)為“世界技能奧林匹克”，代表了各領(lǐng)域職業(yè)技能發(fā)展的世界先進(jìn)水平。當(dāng)時(shí)，是我國(guó)首次出戰(zhàn)世界技能大賽的原型制作項(xiàng)目，該項(xiàng)目是產(chǎn)品邁向生產(chǎn)線的關(guān)鍵步驟，一般包含設(shè)計(jì)、3D打印、銑床、車(chē)床、手工打磨、拋光、噴漆等工序。經(jīng)過(guò)高強(qiáng)度的訓(xùn)練備戰(zhàn)，黃楓杰在比賽中發(fā)揮出色，最終奪金，為國(guó)爭(zhēng)光。
留在母校傳道授業(yè)
走下賽場(chǎng)的黃楓杰，登上了講臺(tái)。2017年畢業(yè)于廣州市技師學(xué)院后，他留校成為一名教師。“當(dāng)時(shí)有企業(yè)提出高薪招聘我。但我認(rèn)為，自己是中國(guó)首位世界技能大賽原型制作項(xiàng)目的冠軍，所以想著一定把這份經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的一代?！睘榱诉@份信念，黃楓杰毅然選擇了留在母校傳道授業(yè)。
黃楓杰在廣州市技師學(xué)院任教，指導(dǎo)的學(xué)生和選手屢獲佳績(jī)。2019年，黃楓杰帶領(lǐng)學(xué)生出戰(zhàn)新一屆世界技能大賽。他的三名學(xué)生包攬了第45屆世界技能大賽原型制作項(xiàng)目全國(guó)選拔賽前三名，其中一名學(xué)生取得第45屆世界技能大賽原型制作項(xiàng)目比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。黃楓杰榮獲了全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)青年崗位能手、全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員、“全國(guó)向上向善好青年”“南粵工匠”、廣東省勞動(dòng)模范、廣東省五四青年獎(jiǎng)?wù)隆ⅰ皬V東好人”等榮譽(yù)。
《南粵工匠》紀(jì)錄片中，也生動(dòng)記錄了已經(jīng)成為教師的黃楓杰，是如何指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)世界技能大賽的：學(xué)生小許對(duì)3D打印早已駕輕就熟，一次性成功。如果說(shuō)這是一個(gè)從無(wú)到有的魔術(shù)，那接下來(lái)的工作則是由大變小，將挖掘機(jī)機(jī)身胚件切割至完美。這是一場(chǎng)手腦協(xié)調(diào)的考驗(yàn)，更是一場(chǎng)精細(xì)到毫米的心算過(guò)程，脫離電腦操作，手工匠人千百次錘煉出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是制勝的關(guān)鍵，而這正是師父黃楓杰擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，下手快準(zhǔn)狠，人送外號(hào)“黃一刀”。
黃楓杰把心中的圖紙轉(zhuǎn)為對(duì)機(jī)器的手工控制，讓每一刀的位置角度都精確到毫米。“一些方法和理解上，我覺(jué)得黃老師是想得特別深的，在這一點(diǎn)上，我目前還沒(méi)有辦法超越他。”小許說(shuō)的“無(wú)法超越”，是由于黃楓杰在切割前就進(jìn)行了無(wú)形的快速演練，腦海里已有成型的立體模型，每做一步都胸有成竹。黃楓杰親身示范，一步一步地傳授方法和技巧給小許，循循善誘地讓小許的工作臻于完美，細(xì)致入微地幫助學(xué)生建立自信。
讓“工匠精神”傳下去
紀(jì)錄片中，還如實(shí)記錄了大賽延期消息傳來(lái)時(shí)，師徒們的真實(shí)反應(yīng)。備賽兩年，外加延期一年，總共三年的訓(xùn)練期，這對(duì)師徒兩人的內(nèi)心是一次漫長(zhǎng)的打磨。
鏡頭中，模擬賽的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)進(jìn)入最后的6小時(shí)，需要完成拋光和噴漆最后兩個(gè)工序?！靶≡S把我們傳授給他的知識(shí)都記住了，也把自己的問(wèn)題給解決了，在模擬賽最后幾十秒完成作品。小許就是在享受比賽的過(guò)程，他沒(méi)有說(shuō)僅是為了得獎(jiǎng)而來(lái)，我們?yōu)樗械阶院?！”黃楓杰夸贊起自己的得意弟子。因?yàn)槟＞咧谱魇且粓?chǎng)沉下心來(lái)與自我的比拼，在面臨訓(xùn)練周期拉長(zhǎng)所帶來(lái)的巨大心理壓力時(shí)，仍能夠堅(jiān)持完成優(yōu)秀的作品，無(wú)愧為敬業(yè)之舉。在模具成型的那一刻，在黃楓杰的心中，小許合格了?？s小的原型中，方寸見(jiàn)天地，細(xì)微有乾坤，這是一份獨(dú)屬于匠人的執(zhí)著專(zhuān)注。
據(jù)介紹，如今黃楓杰已成立了技能工作室，將自己所學(xué)技能、技藝傳授給學(xué)生。他還持續(xù)不斷地汲取先進(jìn)技術(shù)，讓自己變成名副其實(shí)的能工巧匠。黃楓杰也希望自己是一位好老師，盼望有更多的年輕人實(shí)現(xiàn)技能成就出彩人生，讓更多的青年工匠投身中國(guó)制造、中國(guó)智造。
