參觀黃學(xué)增故居。
湛江農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)形式，豐富活動載體，通過“五個一”（即聽一聽、看一看、談一談、寫一寫、做一做）活動，將學(xué)生的視覺、聽覺、觸覺和感覺融合在一起，在學(xué)與做的實(shí)踐活動中，穿越時空的隧道與黃學(xué)增“對話”，重溫黃學(xué)增的初心與使命。
湛江農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，充分利用當(dāng)?shù)丶t色資源，通過“五個一”活動，深入挖掘黃學(xué)增先進(jìn)事跡作為黨史學(xué)習(xí)教育的生動素材，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生了解南路革命歷史，學(xué)習(xí)黃學(xué)增革命精神，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。
聽黃學(xué)增的侄子講黃學(xué)增的故事。
一、主要做法
聽一聽
邀請湛江晚報(bào)時任副總編輯、廣東省湛江市歷史文化研究會常務(wù)副會長、《黃學(xué)增年譜》作者之一許冰為學(xué)生講述從湛江走出的革命先驅(qū)黃學(xué)增的故事。通過音頻、視頻、問答、贈書等方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生對南路革命的探索精神和求知欲望。
看一看
組織學(xué)生代表走進(jìn)湛江市遂溪縣樂民鎮(zhèn)墩文村，瞻仰黃學(xué)增故居。參觀活動主要包括兩個環(huán)節(jié)，一是向烈士致敬，通過瞻仰烈士遺像，向烈士鞠躬敬禮、默哀等實(shí)際行動，表達(dá)新時代青年學(xué)生對革命先輩的無比敬仰之情；二是參觀黃學(xué)增故居紀(jì)念館。通過觀看紀(jì)念館里的文字、革命活動圖片、革命文物等，進(jìn)一步了解黃學(xué)增的生平事跡和革命經(jīng)歷，在重溫歷史場景中引導(dǎo)學(xué)生感受黃學(xué)增對黨和人民的堅(jiān)定信念和無比忠誠。
談一談
以參觀黃學(xué)增文化館為契機(jī)，同學(xué)們與黃學(xué)增的侄子黃成仕先生促膝而談。挖掘黃學(xué)增背后的“獨(dú)家”故事，讓學(xué)生更加清楚地了解黃學(xué)增革命烈士的英勇事跡。圍繞黃學(xué)增的少年求學(xué)之路，青年革命事跡等話題，組織學(xué)生提前擬定采訪提綱。采訪選擇面對面的訪談方式，要求學(xué)生語言親切，舉止大方得體，體現(xiàn)出湛江農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的精神風(fēng)貌。采訪時，學(xué)生要認(rèn)真做好訪談記錄，做好訪談反思與評估，由團(tuán)委整理匯總形成一套完整的訪談資料。
寫一寫
結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)和探索黃學(xué)增事跡的感受與想法，讓學(xué)生將內(nèi)心最真實(shí)的感受通過心得體會表達(dá)出來。撰寫心得時要求觀點(diǎn)明確，主題鮮明，重點(diǎn)是寫出學(xué)習(xí)黃學(xué)增事跡后對自己觸動最深的思想、理論和觀點(diǎn)，對自己日后學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)及幫助。團(tuán)委收集所有的心得體會，組織語文組教師對心得體會進(jìn)行評選，將優(yōu)秀的心得體會作為學(xué)習(xí)范文，在主題班會課或歷史課上進(jìn)行分享，進(jìn)一步加深同學(xué)們對黃學(xué)增事跡的了解與認(rèn)識，提高同學(xué)們的愛國愛黨意識。
做一做
黃學(xué)增在《競爭說》一文中說到，“人當(dāng)競爭時代，斷不可無競爭之心……人無競爭，誠不能立于競爭世界。能競爭，乃可以言富強(qiáng)”。圍繞“競爭說”的主題，利用校園會組織學(xué)生開展一系列具有競爭性及教育意義的文體活動，具體包括集體性的廣播操比賽、接力賽、精神文明班級等項(xiàng)目，個人活動項(xiàng)目包括跑步、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球等項(xiàng)目，通過參與這種良性的競爭性活動，激發(fā)學(xué)生的“競爭心”，在參與競爭中感受黃學(xué)增競爭、立世、富強(qiáng)的內(nèi)心世界，使學(xué)生明白所有的成功都來之不易，特別是今天的幸福生活，正是革命先烈用生命和熱血換來的，作為當(dāng)代青年應(yīng)像黃學(xué)增一樣具有一顆“競爭心”、“立世心”、“富強(qiáng)心”。
二、取得成效
（一）挖掘本土紅色教育資源。
通過對黃學(xué)增事跡的學(xué)習(xí)，讓廣大青年學(xué)生對雷州半島的紅色資源有了更加深入的了解，親身感受到本土“紅色氣息”帶來的精神洗禮。
（二）形成濃厚黨史學(xué)習(xí)氛圍。
湛江農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)通過主題班會、專家宣講、橫幅張貼等形式，多措并舉宣傳黃學(xué)增事跡，在校內(nèi)營造出濃厚的黨史學(xué)習(xí)氛圍。
（三）提高學(xué)生政治思想覺悟。
學(xué)生通過學(xué)習(xí)黃學(xué)增精神的主題實(shí)踐活動，深刻認(rèn)識到黃學(xué)增對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神和崇高品質(zhì)，有利于更好地引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因，厚植愛國情懷。
（四）激發(fā)學(xué)生參與競爭意識。
競爭活動的開展讓學(xué)生在活動中學(xué)會競爭、敢于競爭，既有利于培養(yǎng)學(xué)生的危機(jī)意識，也有利于激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，引導(dǎo)學(xué)生在競爭意識下不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造。
