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“廣州—湛江深度協(xié)作”結(jié)碩果、譜新篇

對(duì)口幫扶促教育 穗湛攜手共發(fā)展

2022-02-22 10:31 來(lái)源:湛江日?qǐng)?bào) 作者:文/記者張永幸 通訊員肖淇勻 圖/市教育局提供

2022年1月11日,廣州市越秀區(qū)教育局到吳川市教育局舉行基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議簽約儀式

通過(guò)名優(yōu)教師跟崗學(xué)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn),我市美育教師專業(yè)水平得到提升;通過(guò)對(duì)口幫扶幼兒園管理者高級(jí)研修班,我市廣大幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提升;通過(guò)廣州市支援方學(xué)校的幫扶,我市受援項(xiàng)目縣(市、區(qū))城鎮(zhèn)學(xué)位供給緊張、特殊群體教育保障不足等短板不斷補(bǔ)齊……

這是2021年廣州—湛江對(duì)口幫扶工作結(jié)出的一個(gè)又一個(gè)碩果。

去年以來(lái),市教育局貫徹落實(shí)《廣州市人民政府 湛江市人民政府戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》,按照《廣州—湛江深度協(xié)作2021工作計(jì)劃》要求,周密實(shí)施廣州—湛江教育對(duì)口幫扶工作,雙方教育系統(tǒng)在教育資源共享、學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶、教師培訓(xùn)培養(yǎng)等方面合作更緊密,推動(dòng)兩地教育深度協(xié)作取得新成效。

百尺竿頭更進(jìn)一步。2022年,市教育局將持續(xù)深入推進(jìn)廣州—湛江教育深度協(xié)作各項(xiàng)工作任務(wù),特別是聚焦全口徑全方位融入式幫扶粵東粵西粵北地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作,切實(shí)加強(qiáng)與廣州教育的深度協(xié)作,為力爭(zhēng)我市教育各項(xiàng)工作主要指標(biāo)邁入全省第一方陣增添新動(dòng)力。

2021年12月20日,湛江市教育局、湛江市教師發(fā)展中心舉辦2021年廣州市對(duì)口幫扶專項(xiàng)培訓(xùn)(幼兒園管理者高級(jí)研修班)。圖為開(kāi)班儀式現(xiàn)場(chǎng)圖。

穗湛?jī)傻亟逃疃葏f(xié)作取得新成效

城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡、學(xué)前義務(wù)教育師資學(xué)科性結(jié)構(gòu)問(wèn)題突出、創(chuàng)新教研教改及信息化教學(xué)能力欠缺……結(jié)合我市教育工作存在的短板,市教育局科學(xué)研判,精心組織,精準(zhǔn)對(duì)接廣州教育在師資力量培訓(xùn)、教育經(jīng)驗(yàn)交流等方面的幫扶事項(xiàng),以市教師發(fā)展中心為主要力量,成立了廣州—湛江教育幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2021年4月,我市教育行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)人赴廣州市教育局走訪座談,就推進(jìn)雙方在對(duì)口幫扶、師資培訓(xùn)、合作辦學(xué)等方面開(kāi)展了深入交談,在多個(gè)方面達(dá)成合作共識(shí),并于5月簽訂《廣州市湛江市教育對(duì)口協(xié)作協(xié)議》。

該協(xié)議聚焦問(wèn)題、突出重點(diǎn),向廣州提出切實(shí)可行的教育幫扶需求,逐項(xiàng)落實(shí)廣州對(duì)口幫扶教育專項(xiàng)培訓(xùn),加強(qiáng)了我市教育行政干部、教研員、學(xué)科教師、幼兒園園長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),提高教育隊(duì)伍的理論素養(yǎng)、課堂教學(xué)技能、管理水平與教育科研能力,促進(jìn)教學(xué)與管理工作科學(xué)發(fā)展,保證了幫扶培訓(xùn)活動(dòng)的有序開(kāi)展。

為了落實(shí)“全口徑全方位融入式幫扶粵東粵西粵北地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作”,市教育局主動(dòng)對(duì)接廣州市教育局,成立我市教育幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,深入開(kāi)展受援地區(qū)幫扶需求調(diào)研,對(duì)接形成結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系29對(duì)、結(jié)對(duì)學(xué)校103所,印發(fā)幫扶需求調(diào)研、幫扶協(xié)議簽署、結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校遴選上報(bào)等通知,草擬結(jié)對(duì)廣州市幫扶實(shí)施方案、第一輪廣湛教育對(duì)口幫扶項(xiàng)目計(jì)劃表等材料。

同時(shí),各縣(市、區(qū))政府分管領(lǐng)導(dǎo)和教育局分別前往廣州市與各區(qū)教育行政部門、高校對(duì)接,按要求上報(bào)幫扶協(xié)議及任務(wù)清單,其中兩地教育局結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議1份、廣州市天河區(qū)教育局與赤坎區(qū)教育局等縣與縣結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議9份、高校與市縣結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議19份。

2021年12月22,湛江市教育局、湛江市教師發(fā)展中心舉辦2021年廣州市對(duì)口幫扶專項(xiàng)培訓(xùn)(義務(wù)教育名優(yōu)教師跟崗學(xué)習(xí)班)。

補(bǔ)齊我市教育短板 提升骨干教師能力

根據(jù)省教育廳世行貸款學(xué)校對(duì)口幫扶項(xiàng)目實(shí)施方案的總體部署,雷州、廉江、吳川、遂溪四個(gè)縣區(qū)共46所學(xué)校與廣州市義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶,重點(diǎn)在教育理念、學(xué)校管理、教育教學(xué)和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面進(jìn)行全方位受援。

在廣州市幫扶學(xué)校的幫助下,我市對(duì)口幫扶項(xiàng)目在學(xué)校改擴(kuò)建、特殊群體教育保障、優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教師發(fā)展與保障等方面持續(xù)發(fā)力,受援縣(市、區(qū))城鎮(zhèn)學(xué)位供給緊張、特殊群體教育保障不足等突出短板不斷補(bǔ)齊。

為打造適應(yīng)新時(shí)代要求的美育教師骨干隊(duì)伍,我市開(kāi)展了廣州市對(duì)口幫扶義務(wù)教育名優(yōu)教師跟崗學(xué)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn),共35名義務(wù)教育名優(yōu)教師(美術(shù)、書法)參加為期4天的專項(xiàng)培訓(xùn),通過(guò)專題講座、課程實(shí)踐、親身體驗(yàn)、交流研討等方式,讓美育教師專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)得到了提升。

為促進(jìn)中小學(xué)教師掌握心理健康教育的基本方法,我市開(kāi)展了廣州市對(duì)口幫扶義務(wù)教育骨干教師能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)。共70名義務(wù)教育骨干教師(中小學(xué)心理健康教育)參加為期4天的培訓(xùn),通過(guò)專題講座、案例研習(xí)、體驗(yàn)式互動(dòng)等方式開(kāi)展,學(xué)員們?cè)邗r活案例中切實(shí)體驗(yàn),全員互動(dòng)互助,增強(qiáng)學(xué)校心理服務(wù)體系建設(shè)的針對(duì)性和有效性。

新時(shí)代賦予新任務(wù)、新任務(wù)明確新要求。為進(jìn)一步提高我市學(xué)前教育管理者的能力素質(zhì),提升我市廣大幼兒園保教質(zhì)量,我市舉辦了廣州市對(duì)口幫扶幼兒園管理者高級(jí)研修班,各縣(市、區(qū))共55名幼教專干、教研員、園長(zhǎng)參加為期5天的專項(xiàng)培訓(xùn)。

通過(guò)名師交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí),學(xué)員們針對(duì)幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)薄弱環(huán)節(jié),深入優(yōu)質(zhì)幼兒園學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)前教育行政干部的理論水平和教研能力得到鍛煉,一批學(xué)前教育高端管理者的綜合素質(zhì)和管理能力得以提升。

2021年11月3日,廣州幫扶湛江教師培訓(xùn)者到惠東縣教師發(fā)展中心開(kāi)展交流活動(dòng)。

穗湛?jī)傻亻_(kāi)啟教育協(xié)作新征程

邁入2022年,穗湛?jī)傻亻_(kāi)啟教育協(xié)作新征程。

新的一年,我市將發(fā)揮市級(jí)教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組織、指導(dǎo)和服務(wù)職能,強(qiáng)化校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)校長(zhǎng)隊(duì)伍;加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),打造教育領(lǐng)軍人才隊(duì)伍;加強(qiáng)教研員能力建設(shè),全面提升教研服務(wù)水平;加強(qiáng)綜合施策,提升教師教書育人能力素質(zhì)。

多措并舉,我市將全方位強(qiáng)化與廣州教育的深度協(xié)作——

加強(qiáng)調(diào)研和溝通,根據(jù)自身發(fā)展目標(biāo)定位,制定幫扶工作規(guī)劃,爭(zhēng)取廣州教育在教學(xué)、教研、信息化、管理等全方位幫扶,整體提升幫扶成效;

實(shí)施廣州幫扶湛江基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展具體實(shí)施計(jì)劃,按時(shí)完成廣州—湛江教育幫扶的各項(xiàng)教師培訓(xùn)任務(wù),組織好專項(xiàng)培訓(xùn)工作。擬今年市直學(xué)校關(guān)于全口徑全方位融入式幫扶基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展包括44個(gè)項(xiàng)目,計(jì)劃參訓(xùn)人數(shù)約2847; 

完善教師培訓(xùn)資源,根據(jù)培訓(xùn)類型,分別組建專兼結(jié)合的教師培訓(xùn)專家隊(duì)伍,加強(qiáng)培訓(xùn)者培訓(xùn),提高教師培訓(xùn)師資隊(duì)伍水平,為廣州—湛江教育深度協(xié)作夯實(shí)基礎(chǔ);

貫徹實(shí)施“新強(qiáng)師工程”,實(shí)施城鄉(xiāng)教育人才培養(yǎng)工程,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,通過(guò)兩地教育深度協(xié)作,加強(qiáng)優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍、名優(yōu)骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng),提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,實(shí)現(xiàn)區(qū)域城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

編輯:何海清
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