圖為合影。志愿者 許翠霞 攝
近日，廣東醫(yī)科大學(xué)“知行青春”工作室黨心筑夢實(shí)踐團(tuán)聯(lián)合湛江書城在湛江市霞山區(qū)鑫海名城三樓新華書店舉辦“醫(yī)語童行，健康相伴”的醫(yī)學(xué)科普小課堂順利開展。據(jù)悉，本次活動旨在強(qiáng)化兒童對肺的認(rèn)識以及加深對肺部疾病的了解，幫助社會滿足兒童對醫(yī)學(xué)科普知識的需求。
醫(yī)學(xué)科普小課堂以小游戲、小劇場互動形式開展，吸引小朋友們參與課堂活動。主講人鄒美琪以幽默風(fēng)趣的話語，圍繞肺功能與作用，肺部疾病的病因、癥狀、預(yù)防，給小朋友們帶來別開生面的肺部醫(yī)學(xué)知識科普，使他們了解常見肺病，并關(guān)注自身健康狀況。
圖為“我們都是小醫(yī)生”小劇場。志愿者 許翠霞 攝
識——常見肺部疾病科普
在小朋友們學(xué)習(xí)肺的功能與作用后，主講人鄒美琪也簡單地講解了慢阻肺、新冠肺炎，常見的肺炎，肺結(jié)核等肺部疾病的病因和癥狀，并借助小劇場來幫助小朋友們鞏固知識點(diǎn)。陳厚均小朋友說，令他印象最深刻的是小劇場“我們都是小醫(yī)生”，加深他對肺部疾病的認(rèn)識。在小劇場中，志愿者給小朋友們穿上小白大褂，讓他們扮演“小醫(yī)生”。除此之外，六名志愿者分別扮演患有不同肺部疾病的病人去描述自己的病情，讓小朋友們運(yùn)用課堂上所學(xué)的知識，判斷“病人”所患的肺部疾病。志愿者表示，看到小朋友們能根據(jù)志愿者的表演和準(zhǔn)確地判斷肺病類型，他們感到很開心。為了激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和提高其參與課堂的積極性，志愿者還分發(fā)小禮品來獎勵他們。
護(hù)——常見肺病預(yù)防教學(xué)
面對疾病，預(yù)防勝于治療。主講人鄒美琪指出各種常見肺部疾病的預(yù)防和基本救治方法，重點(diǎn)講解新冠肺炎的防護(hù)措施。其間，志愿者袁夢茹戴著白色橡膠手套，用混有藍(lán)色顏料的水來演示“七步洗手法”，以洗完手后手套上布滿藍(lán)色顏料的現(xiàn)象來佐證“七步洗手法”的有效性。小朋友們將志愿者圍成一圈，認(rèn)真觀察志愿者每一個洗手的步驟。一個身穿白色衣服的小朋友還直接湊到了臺階前，一邊認(rèn)真觀察洗手的每一個步驟，一邊用筆將洗手的步驟一一地記在了手掌心，一點(diǎn)也不松懈。
育——肺部養(yǎng)護(hù)知識競答
在肺部養(yǎng)護(hù)知識問答中，“姐姐，姐姐，我知道，要多運(yùn)動！”“多喝水！”“少吃零食！”，小朋友們爭先恐后地?fù)尨鹬髦v人鄒美琪提出的問題。者提出問題，邀請小朋友回答，借助小劇場，幫助小朋友們強(qiáng)化記憶。整個課堂充滿活躍的氣氛。
隨著時間的流逝，醫(yī)學(xué)科普小課堂漸漸進(jìn)入尾聲。在模型制作環(huán)節(jié)中，小朋友們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，制作出關(guān)于本次醫(yī)學(xué)科普小課堂內(nèi)容的醫(yī)學(xué)模型，最后上臺介紹自己所制作的醫(yī)學(xué)模型。主講人鄒美琪說：“小朋友在介紹作品時，將剛剛在課堂中學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識都運(yùn)用到了，讓我覺得本次活動落到了實(shí)處，讓小朋友們學(xué)到了深處。他們將知識記在心里，運(yùn)用在生活中，預(yù)防肺部疾病，保護(hù)自己?！?/p>
有家長表示：“醫(yī)學(xué)生開展這樣的活動很有意義。在疫情防控期間，醫(yī)學(xué)生開展科普課堂，滿足了國家的需求。國家正需要這樣的年輕人走出來?！眱和t(yī)學(xué)科普重在行動。共同推進(jìn)兒童健康發(fā)展，是每一位醫(yī)學(xué)生所義不容辭的擔(dān)當(dāng)和使命。
