以校園文化活動(dòng)為載體，開展校園“紅色文化”教育；以海港海洋教育為主線形成校園海洋文化；開辟“儒雅課堂”，提高校園文化品位……
近年來(lái)，徐聞縣立足本地，積極開展各具特色、豐富多彩的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，文明校園建設(shè)多姿多彩。目前，該縣已有53所學(xué)校成功創(chuàng)建“湛江市文明校園”， 3所學(xué)校被推薦為創(chuàng)建全國(guó)文明校園和廣東省文明校園的先進(jìn)學(xué)校。
豐富創(chuàng)建內(nèi)涵 彰顯紅色文化
徐聞縣下洋鎮(zhèn)是革命老區(qū)，下洋鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合本地實(shí)際，大膽拓展與創(chuàng)新其內(nèi)涵的“紅色文化”，把“紅色精神”融入學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)當(dāng)中，涵養(yǎng)師生民族精神底蘊(yùn)，引導(dǎo)師生形成奮勇向前的精神力量。
該校組織骨干教師根據(jù)當(dāng)?shù)丶t色文化資源，精心編印校本教材《紅色記憶》讀本，發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，每周利用班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。
以校園文化活動(dòng)為載體，開展校園“紅色文化”教育活動(dòng)。每周一次以“弘揚(yáng)紅色文化”為主題的國(guó)旗下的講話；班級(jí)開展一次紅色文化主題教育活動(dòng)；每月舉行一次班級(jí)紅色文化評(píng)比與交流活動(dòng)；每學(xué)期一次全校師生“革命英雄在我心中”的紅色故事演講；每學(xué)期一次全校師生紅色文化征文比賽；每學(xué)期上一堂紅色教育課，進(jìn)行“紅色”英模事跡宣講報(bào)告，每學(xué)期讀一本紅色革命書籍；班級(jí)每學(xué)期出一期紅色革命教育手抄報(bào)，舉辦手抄報(bào)比賽；每年組織一次師生祭掃革命烈士陵園活動(dòng)。
融入海洋元素 建設(shè)特色校園
錦和鎮(zhèn)外羅小學(xué)地處海港，該校以海港海洋教育為主線形成校園的海洋文化，辦出學(xué)校新的特色。
學(xué)校在圍墻角設(shè)置“海洋角”，展示漁民捕魚的工具，通過實(shí)物和有關(guān)圖片，打造一個(gè)海洋文化宣傳基地。每班設(shè)置一個(gè)“海洋角”，擺放學(xué)生設(shè)計(jì)的作品、海洋標(biāo)本等；圍繞海洋文化，舉行班級(jí)文化比賽，展示學(xué)生關(guān)于海洋的畫作、詩(shī)歌、隨筆等。
該校成立藝術(shù)團(tuán)，通過舞蹈、課本劇等形式，表演有關(guān)海洋主題的節(jié)目；舉辦“海洋與人類的發(fā)展”等海洋專題講座；組織開展一系列寓教于樂的活動(dòng)，通過詩(shī)歌朗誦、成語(yǔ)接龍、知識(shí)競(jìng)賽等形式，既讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)到新知識(shí)，又能讓他們感受到中華文化的博大精深。
學(xué)校成立“海洋文化校本課程編寫組”，編寫《我愛外羅》校本課程教材。每學(xué)期都組織學(xué)生進(jìn)行“趕?！被顒?dòng)，親身體驗(yàn)漁民的生活。
創(chuàng)建儒雅校園 提高文化品位
徐聞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極打造具有儒雅特色的校園文化，營(yíng)造以“儒雅文化”為主題的校園環(huán)境。在校內(nèi)教學(xué)樓墻設(shè)置了《儒雅壁》，在校道設(shè)有孔子講學(xué)像及生平簡(jiǎn)介，創(chuàng)建“儒雅園”“耕讀園”等。在校園的教學(xué)樓走廊處張掛《論語(yǔ)》中的有關(guān)學(xué)習(xí)、處世的箴言；各班以“宣揚(yáng)儒家文化，創(chuàng)建班級(jí)特色”為主題，布置班級(jí)，開展各類班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受“傳統(tǒng)文化”的無(wú)窮魅力。
建立并完善儒雅教育課程體系，開發(fā)了《學(xué)論語(yǔ)》等校本課程，以獨(dú)特的視角彰顯儒雅教育品位，把吟、聽、頌、寫有機(jī)結(jié)合，學(xué)生在各種誦讀活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)了做人、修身、行事的道理。
學(xué)校制定了《儒雅教師禮儀規(guī)范》《儒雅教師宣言》，打造一支有愛心、樂奉獻(xiàn)的儒雅教師隊(duì)伍，在教師的辦公桌上放置教師的“儒雅宣言”和摘自《論語(yǔ)》的格言。
開展“儒雅課堂”展示評(píng)選活動(dòng)，教師代表執(zhí)教“儒雅課堂”示范課，舉行執(zhí)教儒雅課堂匯報(bào)課。該校制定《儒雅學(xué)生一日規(guī)范》，將儒雅教育與養(yǎng)成教育、主題教育等各項(xiàng)德育活動(dòng)相結(jié)合。
