????現(xiàn)在的青少年很早就開始接觸錢，如有的學(xué)校小學(xué)階段就住宿了，學(xué)生統(tǒng)一就餐，日常開支需要錢，少不了和錢打交道?，F(xiàn)實(shí)生活中，孩子們岀門大都需要用到錢，父母帶著孩子到公園游玩，少不了花錢買孩子心儀的甜食之類。如何教育引導(dǎo)孩子合理用錢、節(jié)儉用錢，是新形勢(shì)下必不可少的思想教育課。學(xué)校和家長(zhǎng)都必須高度重視，采取有效應(yīng)對(duì)措施，對(duì)孩子花錢予以教育、引導(dǎo)、監(jiān)督，以利孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，在涵養(yǎng)好品行中健康成長(zhǎng)。
????孩子們第一次手持鈔票，必定興奮而緊張，當(dāng)買下自己喜愛的物品，辦成一件事后，又會(huì)十分滿足高興。金錢的作用在孩子幼小的心靈中不斷產(chǎn)生放大效應(yīng)；金錢帶來(lái)的好處更是讓孩子驚喜滿足。此時(shí)，倘若把控不好，孩子對(duì)金錢的渴求會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，金錢的誘惑力會(huì)越來(lái)越大。還有一個(gè)重要因素讓孩子對(duì)用錢的概念產(chǎn)生偏差。同學(xué)們相互之間花錢都有個(gè)比較，有些“小大款”出手闊綽，炫富之余總能讓人心生羨慕。有些同學(xué)為滿足虛榮心，向“小大款”看齊，不停地以各種理由伸手向父母要錢。父母視孩兒為掌上明珠，就是節(jié)衣縮食也要滿足孩子的需求。在不斷加碼資助的同時(shí)，無(wú)形中助長(zhǎng)了孩子花錢大手大腳的惡習(xí)。
????一味放縱孩子花錢，實(shí)則對(duì)孩子是最大的傷害。一個(gè)人從小缺乏對(duì)節(jié)儉的認(rèn)識(shí)，沒有了節(jié)儉的好習(xí)慣，比富斗闊，勢(shì)必鉆進(jìn)錢眼中出不來(lái)，最終導(dǎo)致人生觀價(jià)值觀扭曲，唯利是圖，誤入歧途，發(fā)展下去很可能將被金錢所害。
????要讓孩子養(yǎng)成節(jié)約花錢的好習(xí)慣，家庭必須做好重教育、打基礎(chǔ)的工作。父母要帶頭節(jié)儉花錢，用自身行為影響教育孩子，做到不該花的錢堅(jiān)決不花，該花的錢節(jié)儉著花。從小給孩子灌輸節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想理念，形成建設(shè)節(jié)約型家庭的良好氛圍。學(xué)校教育要充實(shí)加強(qiáng)厲行節(jié)約，不亂花錢的專題課。要倡導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃用錢，合理開支。學(xué)生在校寄宿，家長(zhǎng)一般都會(huì)給足孩子生活費(fèi)，老師要注意監(jiān)督各位同學(xué)，做到一個(gè)月生活費(fèi)要用足一個(gè)月，零花錢也是如此。老師要會(huì)同學(xué)家長(zhǎng)引導(dǎo)、督促孩子把生活費(fèi)、零花錢分解量化到每一天。強(qiáng)化計(jì)劃性，量入為岀，不能寅吃卯糧，不能吃了今天不顧明天。
????有些家庭為了鼓勵(lì)孩子節(jié)儉花錢，還創(chuàng)新教育方式，如實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。對(duì)零花錢控制較好，略有節(jié)余時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)買上孩子喜歡的物品實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，或者設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)金，允許孩子自主去花?？拷逃绊懀开?jiǎng)懲約束，靠習(xí)慣養(yǎng)成，使孩子從小認(rèn)識(shí)到節(jié)約每一分錢的重要性，自覺養(yǎng)成浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮的好習(xí)慣，讓勤勞儉樸伴隨一生。從而不為金錢所惑，不為利欲熏心，勤儉節(jié)約用好每一分錢，科學(xué)合理地計(jì)劃每一筆開支，在良好道德品質(zhì)涵養(yǎng)下快樂成長(zhǎng)，健康成材。
