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大學生組團鉆研做豆腐勇奪“挑戰(zhàn)杯”省金獎

2018-06-26 16:21 來源:湛江晚報 作者:文/記者 卓朝興 通訊員 杜嘉惠 周靜圖/受訪者提供

團隊成員在對作品進行介紹和推薦。

????日前,由團省委、省教育廳、省科技廳、省人社廳、省科協(xié)、省學聯(lián)共同主辦的2018年“挑戰(zhàn)杯·創(chuàng)青春”廣東大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽終審決賽在廣州舉行。廣東海洋大學寸金學院大學生團隊的參賽項目《華生豆府》(指導老師:何為民,隊員:梁旭榮、廖東鑫、林偉豪、楊彬彬、楊鳳、付茹楠、張鴻)入選終審答辯賽并勇奪省金獎,為湛江高校贏得了榮譽。25日,記者對這支金獎團隊進行了獨家專訪。

????榮譽 湛江項目勇奪“挑戰(zhàn)杯”省金獎

????據(jù)悉,“挑戰(zhàn)杯”是一項具有導向性、示范性和群眾性的重要競賽活動,被譽為當代大學生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。今年共收到來自全省128所高校的1594件作品,其中包括創(chuàng)業(yè)計劃類1127項,創(chuàng)業(yè)實踐類208項,公益實踐類259項。

????“‘挑戰(zhàn)杯’可謂競爭激烈,高手如云,我們一開始并沒有想過獲獎,只是想讓這群有創(chuàng)業(yè)夢想的年輕學生有多點實踐機會,積累些創(chuàng)業(yè)經驗,豐富一下他們的閱歷?!敝笇Ю蠋熀螢槊窠榻B,“華生豆府”項目的主要目標消費人群是80后和90后,其定位是年輕化,做價格實惠的中式甜品,“‘華生豆府’相比一般的豆腐有著三大優(yōu)勢,一是保留了淳樸的制作技藝,有深厚文化底蘊,是一款傳統(tǒng)且新穎的中式甜品;二是原料通過傳統(tǒng)冷榨制油技術而產出的花生麩,油脂含量低,且富含人體必需的八種氨基酸;三是可與多種食材搭配,口感恰到好處?!?/p>

????“我本人比較挑剔,要求比較高。可貴的是,學生們都愿意聽取我的意見來不斷修改和完善項目?!北热纾谧珜戫椖康纳虡I(yè)策劃書時,何為民對包括logo在內的一些細節(jié)不太滿意,反復改了多次,但學生們并沒有抱怨和氣餒,而是積極熱情地去研究和尋找更好的解決方法,“看著他們的策劃書一天比一天寫得好,我發(fā)自內心地高興?!?/p>

????何為民告訴記者,在參賽前他們已對花生麩豆腐進行了市場調研,對目標消費人群進行了線上、線下問卷調查,根據(jù)調查結果不斷更新相關產品,設計目標人群喜歡的口味。

團隊成員留影。

????磨礪 曾兩次自費赴韶關農村實地學習

????梁旭榮是“華生豆府”項目團隊的隊長,今年讀大三的他已經參加過三次“挑戰(zhàn)杯”了,“前兩次我分別參加的是攀登計劃類和互聯(lián)網+類的比賽,而這次是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類。因為我有很強烈的創(chuàng)業(yè)欲望,更想借此機會鍛煉一下。”

????梁旭榮表示,團隊組建也是機緣巧合。他們之前曾一起參加過三下鄉(xiāng)社會實踐活動,建立起了深厚的感情,就干脆再組團參加這次的“挑戰(zhàn)杯”。梁旭榮告訴記者,何為民是一位非常專業(yè)、亦師亦友的好指導,在撰寫策劃書和完善項目上有很多建設性的意見,“在確定參賽項目的方向時,我們曾有過不同的想法,經過多次激烈討論,最后還是決定立足于自身優(yōu)勢——團隊中有一位成員初步掌握了花生麩豆腐的獨特制作技藝,才有了‘華生豆府’這個項目?!?/p>

????紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。為了更深入了解,團隊分別于去年10月和今年5月兩次自費到團隊其中一位成員的老家——韶關梅花鎮(zhèn),現(xiàn)場學習制作花生麩豆腐。為了不影響正常學業(yè),平時他們一般選在晚上9點到11點半聚在一起探討“挑戰(zhàn)杯”項目,“期間遇到不少困難,也聽到過有隊員抱怨,但大家吃個宵夜聊聊天,第二天又都元氣滿滿地接著干?!绷盒駱s說。

????梁旭榮回憶,第一次制作花生麩豆腐的時候,因為不熟練,沒控制好火候,把豆腐給炸黑了,“花生麩做的豆腐雖然看起來簡單,但并不是那么容易就能做出來的,做什么都是一門學問,需要鉆進去?!绷盒駱s說,他們在這次“挑戰(zhàn)杯”中學會了很多,一是要腳踏實地仰望星空,“很多大學生創(chuàng)業(yè)者都有很遠大的夢想,但關鍵要先在力所能及的事情上做到最好,根據(jù)實際情況來規(guī)劃自己的未來,一步一步地完成目標?!倍锹愤€很長,要不斷努力,“我們去省城,看到賽場上其他高校很厲害的項目時,感覺自己還有很多需要完善和學習的地方。如果要用三個詞來描述這次的‘挑戰(zhàn)杯’之旅,那就是——苦盡甘來、共同進退、壯心不止?!?/p>

????感受 勇于嘗試溝通協(xié)作互相鼓勵享受鍛煉

????楊鳳是寸金學院經濟學專業(yè)的大三學生,她說當初參賽是源于好奇心,想挑戰(zhàn)一下。而確定項目方向后,她更成為了團隊中初步掌握“核心競爭力”——花生麩豆腐技藝的重要成員。

????“做花生麩豆腐,算是自己的兒時情懷。我從小就跟隨在奶奶身邊,看著、學著做花生麩豆腐。長大后,我看到《舌尖上的中國》等節(jié)目,也想著自己能不能把這個歷史悠久、底蘊深厚的中華飲食傳統(tǒng)技藝帶出山區(qū),讓更多人知道、認識和享受美味又健康的花生麩豆腐?!痹跅铠P看來,花生麩豆腐與一般的豆腐有著許多不同之處,一是口味更佳,搭配更多;二是資源的再利用,花生麩是通過冷榨花生制油后的剩余物,可以實現(xiàn)“變廢為寶”;三是營養(yǎng)價值相較于豆類制品更高且低脂。

????兩次帶小伙伴從湛江回韶關梅花鎮(zhèn)學習的過程,令楊鳳感觸頗深。因為從湛江乘坐火車到韶關需要十小時左右,再從韶關市區(qū)到梅花鎮(zhèn),又要兩個多小時,路途遙遠。第一次一行人五男兩女,一路上都是男生照顧女生,很細心很耐心,“我真切地感受到了團隊的力量。”回到楊鳳老家后,大家都非常配合,一分好工就馬上行動,白天一起到村子里了解和學習制作工藝,晚上再進行總結。

????楊鳳表示,通過“挑戰(zhàn)杯”實踐她學到了很多,“一是溝通,做任何事情,交流很重要,只有多溝通才能有智慧的火花碰撞;二是團隊精神,一個人的力量很小,而依靠大家便可以互補和相互扶持;三要腳踏實地,一步一個腳印?!睏铠P說,“很感激院系老師和指導老師一直以來的支持,他們的鼓勵和幫助堅定了我們一路走下去的信心。今后有機會,我還想多參加這類型的比賽,對個人成長確實很有益處?!?/p>

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