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1、4月18日，著名青年作家肖云峰走進(jìn)校園，與學(xué)生分享“夢(mèng)想的力量”。（躍進(jìn)校區(qū)）
2、當(dāng)日上午，肖云峰老師來(lái)到了市八小金城校區(qū)與同學(xué)們分享寫(xiě)作經(jīng)歷。
3、少先隊(duì)員代表為肖云峰老師佩戴紅領(lǐng)巾。
4、芬芳的鮮花代表著我們對(duì)肖云峰老師最熱烈的歡迎。
5、肖云峰老師生動(dòng)地講述了自己尋找夢(mèng)想的經(jīng)歷。（躍進(jìn)校區(qū)）
6、孩子們紛紛向肖云峰老師提問(wèn)。（躍進(jìn)校區(qū)）
7、肖云峰老師，你的書(shū)我們都讀過(guò)。（躍進(jìn)校區(qū)）
8、簽名寄語(yǔ)。（金城校區(qū)）
9、等待簽名的學(xué)生排成了長(zhǎng)龍。（躍進(jìn)校區(qū)）
10、合影留念。（金城校區(qū)）
????湛江新聞網(wǎng)訊：春光明媚，萬(wàn)物生暉，著名“兒童文學(xué)作家”肖云峰老師帶著一身和煦的春風(fēng)，帶著一顆浪漫的童心，在學(xué)生們的期待聲中，來(lái)到了湛江市第八小學(xué)的校園，來(lái)到了同學(xué)們的中間，與孩子們舉行了一場(chǎng)親密的見(jiàn)面會(huì)。
????肖云峰，是一位出過(guò)幾百萬(wàn)字的兒童文學(xué)作家，代表作品有《虎媽貓爸伴我行》《我的秘密淘氣筆記》《星遠(yuǎn)小學(xué)的魔法課》等。他創(chuàng)作的小說(shuō)、童話都深受兒童的歡迎和喜愛(ài)。
????當(dāng)天，孩子們齊聚在操場(chǎng)，認(rèn)真聆聽(tīng)肖云峰老師作的《心中有陽(yáng)光，成長(zhǎng)有力量》主題報(bào)告。報(bào)告中肖云峰老師向小朋友們講述了自己小時(shí)候閱讀和寫(xiě)作的經(jīng)歷，鼓勵(lì)大家要在生活中尋找充滿“成長(zhǎng)的力量”——好奇、觀察和想象，鼓勵(lì)孩子們要對(duì)生活中的事物充滿好奇心，把自己變成“十萬(wàn)個(gè)為什么”。遇到感興趣的事物要善于觀察，也許很快就能發(fā)現(xiàn)驚喜，還要把看到的賦以想象，也許在這天馬行空之間，創(chuàng)作火花就被點(diǎn)燃了。他還鼓勵(lì)孩子們一定要將現(xiàn)實(shí)中不能滿足的愿望在故事中得到充分的滿足，說(shuō)自己想說(shuō)的話，用自己最本真的語(yǔ)言寫(xiě)自己最想寫(xiě)的故事。
????在現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中，孩子可不愿錯(cuò)過(guò)這與作家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)先恐后的走上臺(tái)來(lái)，訴說(shuō)自己的疑惑，向老師討“絕招”，而肖云峰老師更是耐心的為小讀者們作解答，并一再鼓勵(lì)孩子們放飛想象，多讀多寫(xiě)，將自己的真實(shí)感受用文字完美的去詮釋。肖云峰老師精彩的解答獲得大家陣陣熱烈的掌聲。講座結(jié)束后，肖云峰老師還在每位同學(xué)的童話書(shū)上親筆簽名，并和孩子們合影留念。
????這次活動(dòng)，孩子們和作家面對(duì)面親切交談，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氣息，一下子拉近了學(xué)生與書(shū)籍、學(xué)生與作家的距離，在孩子的心中撒下一顆閱讀寫(xiě)作的種子，讓孩子們愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作，愛(ài)上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，從而也推動(dòng)了學(xué)校全民閱讀活動(dòng)的有序開(kāi)展，讓孩子更儒雅，讓學(xué)校更有文化底蘊(yùn)。
