黎東樂 物理類666分
錄取院校：華中科技大學
三年時光流轉，真不敢相信曾經(jīng)那個仰慕學長學姐們輝煌成績的小毛孩，也變成了其他人的學長，甚至有幸能說些什么，可惜文筆粗拙，那就留下幾條建議與各位共勉吧。
勞逸結合是最佳學習方式
現(xiàn)如今，“刷題”已經(jīng)成為全國上下提分的共同手段。這固然不錯，但總有些同學沒日沒夜地刷，盲目追求題海戰(zhàn)術，乃至拖垮了自己的身體，分數(shù)卻也不見長進。實際上，科學研究表明，人體大腦在接收信息后，必須要有足夠的“休整”才能真正將信息整理歸納。換句話說，保持勞逸結合才是最佳的學習方式。
勞逸結合四個字說著簡單，卻往往形同虛設，有不少同學總會時不時覺得自己還不夠努力，隨即瘋狂加量到自己吃不消。為解決這個問題，我們需要知道“勞”和“逸”的合適比例。
勞和逸的最佳比例，不在權威機構的測算報告里，而在你我心中。試想，假如你自己都昏昏欲睡了，大腦都快停機了，哪怕堅持再看、再刷，又能有多少效果呢？至于當前學習節(jié)奏是否適合自己，可以睡前問自己兩個問題：今天感覺被透支了嗎？上午、下午、晚上這三塊時間分別掌握或者鞏固了什么？問完后，你也就知道接下來該以怎樣的勞逸比例學習了。
通常，對于學習節(jié)奏的迷茫會出現(xiàn)在剛進入高中生活和剛進入總復習這兩個時期，這都很正常。如果一時半會實在是找不到自己的節(jié)奏，那么最好參考老師的建議，畢竟老師通常是最了解你學習狀況的權威；而如果已經(jīng)有一個能讓自己不覺空虛或者過勞的學習節(jié)奏，那么順著走下去便是。
心態(tài)是高考的隱藏科目
心態(tài)的重要性放在高中階段怎么強調都不為過。高中三年雖短，但以我這個親歷者的視角來看這毫無疑問是一場耐力跑，笑到最后才是贏家。尤其是在高三這一年，大大小小的模擬測試接連不斷，如果把其中某一次的結果直接看作最終結果，并不可取。
事實上，由于一些不可控因素的影響，成績波動是非常正常的。模擬考的目的是幫助我們查漏補缺以及提前適應考場環(huán)境，而不是讓我們的心情大起大落。我們該做的是弄明白這些題為什么錯、以后該怎么做，然后警醒自己不再犯同類的錯誤。如果你心里老裝著上一次的成敗，哪來的空間應對下一次的新題目呢？特別是在高三時期，最好是在考完后兩天內將這份喜悅或是挫敗消化掉，迅速拋諸腦后，全身心投入接下來的學習。
如果實在不知道如何從一次巨大的打擊中恢復過來，那就去做題、去背書。讓大腦被眼前需要冷靜處理的事務填滿一段時間，而不是一而再再而三地在傷口撒鹽，心態(tài)就能逐漸平復下來。
無論何時，對未來始終保持一份希望，才是最堅實可靠的精神支柱。要記住，評價一個人的角度是非常多樣的，高考肯定無法面面俱到，考差絕不意味著你自己就是個廢物。不要氣餒，更不要想著做傻事。守護好這根心靈支柱，不讓自己被壓力壓垮，實際上是高考的隱藏科目。
慣用的方法最管用
都看到這里了，你是否疑惑于這篇文章怎么還沒開始講學習的實用小妙招？不是我不想講，而是因為學習是很個人的事情，適合自己的方法才是最好的。
如果在進入一輪復習之前，你認為自己學習方法上有所欠缺，那么可以參考身邊學霸的或者權威建議的方法進行改進，效果滿意就將新方法逐漸培養(yǎng)為良好習慣。但是，倘若覺得這個方法效果甚微，那就果斷舍棄它。比如，你看到身邊同學整齊歸類的錯題本，自己也可以嘗試。但若隨時間推移，你發(fā)現(xiàn)自己的錯題本逐漸淪為只抄一遍題目和答案、旁邊記錄錯誤原因是粗心這樣的敷衍了事，那就及時止損，剩下的空白頁權當草稿紙即可。在選擇方法時，要學會把“大家都在這么做，我也不能落下”的想法放到一邊，盲目從眾固然簡單，穿著尺碼不對的鞋所帶來的痛苦可只有自己受著。
而如果在進入一輪復習之后，那最好還是不要在這方面下太多功夫了?？倧土晻r間緊迫，沒有試錯的余裕，擠出精力培養(yǎng)可能不適合自己的新習慣往往得不償失。這個時候也不必再悔恨什么，手頭的方法都用了兩年，還怕用第三年嗎？把注意力放在具體復習內容上，才是避免所謂“差生文具多”窘境的最佳方式。
縱使前路困頓難行，亦當砥礪前進。高中三年并不容易，但你一定可以的。相信自己，全力拼搏，定能到達你期望的未來。
