近日，由中國教師報、湛江市教師發(fā)展中心（湛江市教育研究院）主辦，湛江第一中學(xué)、廣東省陳曉君、黃雅苓、葛紅霞、賴曼珍名教師工作室承辦的中國教師報課改中國行（英語）公益教研會暨“數(shù)字化賦能高中英語聽說深度課堂”主題教研活動在湛江第一中學(xué)舉辦。
活動采用專家講座、課例展示、現(xiàn)場觀摩、交流研討等多種形式，將專題講座與交流研討、專家引領(lǐng)與自我反思、理論學(xué)習(xí)與觀摩實踐、個人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊共研等教研方式相結(jié)合，共同探索如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，創(chuàng)新高中英語聽說教學(xué)模式，提升教學(xué)效果，讓所有參會教師學(xué)有所獲、學(xué)有所得。
在課堂觀察環(huán)節(jié)，來自北京匯文中學(xué)、廣東實驗中學(xué)湛江學(xué)校和湛江市第二十中學(xué)的三位教師代表，借助豐富多彩的視頻、云圖、PPT等多元化數(shù)字教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)人教版高中英語選擇性必修一第三單元“引人入勝的公園”和高三英語聽說復(fù)習(xí)課內(nèi)容。
隨后，來自北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)的兩位教授和廣東省教育研究院高中英語教研員分別以“教學(xué)評一體化理念下的高中英語聽說教學(xué)”和“核心素養(yǎng)·新技術(shù)·聽說教學(xué)”為主題，對三節(jié)研討課例進(jìn)行了點評與專家講座。來自清華大學(xué)附屬中學(xué)的高中英語教師代表分享了該校在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的教學(xué)實踐案例，為參會教師提供了可借鑒的實踐經(jīng)驗與啟示。
在以“數(shù)字化賦能英語聽說課堂教學(xué)的策略”為話題的課改沙龍論壇中，出席活動的教授、教師代表共同剖析了高中英語聽說教學(xué)與信息技術(shù)深度融合所面臨的難點，提出將信息技術(shù)無縫嵌入高中英語聽說教學(xué)的具體策略、方法和路徑，以期聚焦聽說課這一特定課型，通過研討新型的教與學(xué)模式，提高學(xué)生在聽力和口語方面的語言能力。
“本次教研會還采取網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行全程實時直播，希望為我校乃至更廣泛區(qū)域內(nèi)的英語教師提供一個學(xué)習(xí)和交流的平臺?！闭拷谝恢袑W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該校將進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，并積極推廣數(shù)字化教學(xué)工具和平臺的應(yīng)用，提升教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生英語聽說能力的全面發(fā)展。
